詞匯學習方法在俄語學習中的應用探討

1、詞匯學習方法在俄語學習中的應用探討詞匯學習方法在俄語學習中的應用探討學習詞匯對學習語言的重要作用是勿庸質(zhì)疑的。學習一門語言之初，我們先接觸到的是語音，其次是詞匯，最后是句子。這就好比是一座建筑物，語音就是這座建筑物的基石，詞匯則是建筑物的每一塊磚塊，正是有了這一塊塊磚塊，高樓大廈才得以拔地而起。磚塊越多，建筑物越高。而語言亦是如此，對于詞匯量的掌握，便決定了語言的功底。沒有語言，人們可以表達的事物寥寥無幾，而沒有詞匯，人們則無法表達事物

2、。這也直接說明了詞匯對于掌握一門語言有著至關(guān)重要的作用。1詞匯學習概述我們學習外語，能學會所有發(fā)音規(guī)則，也有可能掌握所有的語法規(guī)則，但要學會所有的單詞是無法做到的。且不說外語學習者。即便把外語作為母語使用的人也難以達到這一目標。其實我們學習漢語也是如此。我們知道，即使我們是大學中文系畢業(yè)，誰也不敢說，他學會了所有漢字。既然我們學不會所有的單詞，那么就要把有限的時間用在學習最有用的詞匯上。所以就有學者提出了在學習外語的過程重點掌握常用詞匯

3、的觀點。這也就是說把我們要掌握的詞匯分為兩大類：消極詞匯和積極詞匯。如對我們所學的漢字稍作分析，就會發(fā)現(xiàn)有的字我好這門外語的詞匯。目前隨著外語教學改革的不斷深入，許多教師根據(jù)這些方法，結(jié)合自己的專業(yè)特點，又總結(jié)出許多經(jīng)驗，探討出一些新的教學方法，筆者作為一名俄語教師，結(jié)合自己的教學體會，在此也談一下關(guān)于俄語詞匯的學習方法，與大家分享。2俄語詞匯學習的方法2.1整句記憶法目前我們所用的俄語教材，無論是中小學的還是大學的，每篇文章后都列有生

4、詞表，而這生詞表的作用至關(guān)重要。它不僅可以幫助學生進行課前預習，還會幫助學生課堂上領(lǐng)會課文。這就要求學生在課堂上識記生詞，而這只是詞匯教學的初期。學習俄語單詞不要只背單詞表，最好把單詞放在句子里記。這樣做這少有兩條好處：一是放在句子里有了上下文，詞義就不再是一個孤立的、零散的東西；二是句子能告訴我們詞的用法。在講解課文的過程中單詞不要單獨拿出來分析，而是結(jié)合課文講解。這樣學生不僅可以識記住單詞的含義，甚至連整個句子也可以記住。而在學生理