--歲幼兒家庭教育在語言關(guān)鍵期中存在的問題及對(duì)策 畢業(yè)論文

1、安陽師范學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文安陽師范學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文0303歲幼兒家庭教育在語言關(guān)鍵歲幼兒家庭教育在語言關(guān)鍵期中存在的問題及對(duì)策期中存在的問題及對(duì)策作者系(院)教育科學(xué)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院專業(yè)學(xué)前教育學(xué)前教育年級(jí)20092009級(jí)本科級(jí)本科學(xué)號(hào)090705039090705039指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師日期20132013年0303月第1頁0303歲幼兒家庭教育在語言關(guān)鍵期中存在的問題及歲幼兒家庭教育在語言關(guān)鍵期中存在的問題及對(duì)策對(duì)策摘要：要：

2、人生來就有學(xué)習(xí)語言的能力，孩子的大腦結(jié)構(gòu)中有某些能使他主動(dòng)學(xué)習(xí)語言的因素。但是，種子有發(fā)芽的能力，要保證其發(fā)芽還得依靠很多因素的支持，家庭是嬰幼兒最主要的語言發(fā)展生活環(huán)境?，F(xiàn)在家庭中存在影響嬰幼兒語言發(fā)展的因素有很多，主要有拿孩子和作比較、語言障礙、家庭環(huán)境等等。教孩子學(xué)習(xí)語言父母首先要耐心，愛心?？赏ㄟ^盡早“對(duì)話”，親子閱讀，語言游戲，鼓勵(lì)寶寶自己說等來訓(xùn)練幼兒的語言使其幼兒更好的發(fā)展。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：0—3歲；語言；關(guān)鍵期；家庭教育

3、03歲是培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期。人的智力發(fā)展是先快后慢，到8歲時(shí)人的智力發(fā)展了80%，而最后的20%則是8歲以后發(fā)展的，這也說明了兒童的潛力是按遞減法則發(fā)展的。每個(gè)兒童都具備潛在能力，但這種潛在能力是有著遞減法則的。03歲是口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期。在正常語言環(huán)境中，這時(shí)期兒童學(xué)習(xí)口語最快、最鞏固，相反，這個(gè)時(shí)期完全脫離人類的語言環(huán)境，其后就很難再學(xué)會(huì)說話，狼孩的情況就是這樣。初步掌握言語的關(guān)鍵年齡是０一3歲。以前，兒童在學(xué)習(xí)言語方面

4、的主要任務(wù)，是做好口語發(fā)聲的準(zhǔn)備。兒童真正學(xué)習(xí)掌握口語，是在1歲以后。正常的兒童初步掌握母語都在0—3歲，錯(cuò)過了這段時(shí)間，將對(duì)兒童口語的發(fā)展產(chǎn)生極大的不利影響。在０－３歲階段，如果與其他正常的人和正常的兒童交往不夠，則言語發(fā)展容易落后。相反，如果經(jīng)常同言語正常的成人或小朋友玩耍和談活，則言語發(fā)展正常。何謂語言發(fā)展的關(guān)鍵期？語言關(guān)鍵期都有哪些表現(xiàn)？只有我們了解并理解運(yùn)用了，我們才能對(duì)孩子實(shí)施好的正確的教育。一、語言發(fā)展關(guān)鍵期（一）語言發(fā)展

5、關(guān)鍵期的內(nèi)涵什么是語言發(fā)展的關(guān)鍵期，我們首先要了解什么是關(guān)鍵期。關(guān)鍵期也叫敏感期、臨界期。關(guān)鍵期，顧名思義，是指對(duì)人智力發(fā)展至關(guān)重要的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候，如果給予適當(dāng)?shù)沫h(huán)境刺激，某些能力能夠得以正常發(fā)展，一旦錯(cuò)過，則不易補(bǔ)救。語言是一種復(fù)雜且有系統(tǒng)的符號(hào)，是人與人溝通的重要橋梁。許多家長(zhǎng)會(huì)以“寶寶說話了沒有”當(dāng)作孩子發(fā)育的指標(biāo)，似乎會(huì)說話的寶寶就朝成長(zhǎng)又邁進(jìn)了一步。其實(shí)，寶寶從出生起，就開始不停地與大人傳達(dá)訊息，他們用哭、笑或簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)