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1、一、問題的提出及研究意義1農(nóng)村中小學教師培訓需求及培訓策略研究目錄一、問題的提出及研究意義???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1(一)農(nóng)村中小學教育環(huán)境及師資水平的現(xiàn)狀???????????????????????????????????????????????????????11.在
2、教學觀念上相當一部分教師觀念陳舊?????????????????????????????????????????????????????22.在教學手段上,大多數(shù)教師屬于“教書匠型”?????????????????????????????????????????23.在學科知識方面,很多教師專業(yè)化素質(zhì)不高???????????????????????????????????????????3(二)目前農(nóng)村中小學教師培訓存在的問題??
3、?????????????????????????????????????????????????????????31.內(nèi)容單一問題???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????32.被動接受問題??????????????????????????????????????????????
4、?????????????????????????????????????????????????????33.忽視個性問題???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????34.強制參加問題??????????????????????????????????????????????????
5、?????????????????????????????????????????????????45.脫離實踐問題???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4(三)開展農(nóng)村中小學教師培訓策略研究的意義?????????????????????????????????????????
6、??????????41.推進基礎教育課程改革,促進農(nóng)村教育改革發(fā)展的需要???????????????????????????42.緩解教師心理壓力,增強教師參與課改信心的需要???????????????????????????????????53.提高教師整體素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展的需要???????????????????????????????????????5二、選題的研究現(xiàn)狀和研究方法??????????????????
7、?????????????????????????????????????????????????????????????????????6(一)什么是教師培訓需求???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6(二)中小學教師培訓需求的變化歷程及趨勢??????????????????????????
8、?????????????????????????????????6(三)國內(nèi)對中小學教師培訓需求的研究現(xiàn)狀???????????????????????????????????????????????????????????7(四)國外對中小學教師培訓的研究現(xiàn)狀???????????????????????????????????????????????????????????????????9(五)研究思路和研究方法????????
9、???????????????????????????????????????????????????????????????????????????12三、農(nóng)村中小學教師培訓策略的實踐?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????13(一)注重教師培訓需求研究,增強培訓工作的針對性????????????????????????
10、?????????????????131.農(nóng)村中小學教師的培訓需求?????????????????????????????????????????????????????????????????????????132.針對教師需求開設的課程?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????14(二)加強新課程培訓,促使教師與新課程共
11、成長?????????????????????????????????????????????141.積極倡導自我反思?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????152.組織多種形式的交流,實現(xiàn)資源共享????????????????????????????????????????????????????
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