適于山區(qū)條件高速公路互通立交類(lèi)型及模式的研究.pdf

1、重慶交通大學(xué)碩士學(xué)位論文適于山區(qū)條件高速公路互通立交類(lèi)型及模式的研究姓名：王明剛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：道路與鐵道工程指導(dǎo)教師：孫家駟;徐生明20100401A B S T R A C TF r e e w a yI n t e r c h a n g eD e s i g n a l r e a d yh a v em a t u r e p r a c t i c e sa n de x p e r i e n c e i nf o

2、 r e i 盟a n dd o m e s t i c ，b u tt h em o s t a r es u i t a b l ef o rt h e c o n d i t i o n s o f p l a i n s ，m o u n t a i ni n t e r c h a n g ed e s i g np a t t e r ni s f i x e da n df l e x i b i l i t yi s p

3、 o o r ，e s p e c i a l l yi nt h et y p e so fi n t e r c h a n g e ，t h e r e i s i n t e r c h a n g et y p e s i n g l e ，l a r g e —s c a l e ，h i g h c o s t ，T h el a c ko far e a s o n a b l el o c a t i o na n d

4、 q u a l i t a t i v es u c ha si m p r o p e r ．F r o mt h ed o m e s t i cp o i n to f v i e w ,a tp r e s e n t , t h e r ei sn oi n t e r c h a n g ew i t ht h ed e s i g no f m o u n t a i nt e c h n i c a lg u i d

5、a n c ea n ds p e c i f i c a t i o n s ，e s p e c i a l l yi nt h e s e l e c t i o no n t h e i n t e r c h a n g et y p e s ，t h e r e i sT h e d e s i g n i sn o t s t a n d a r d i z e d ，i n t h em o u n t a i n si

6、 n t e r c h a n g et y p e s e l e c t i o n ，t h e r e a r em a n yk e yS e x u a l p r o b l e m ss t i l ln e e d f l L r t h e rs t u d y ．T h i s p a p e ri n t r o d u c e s t h e m o u n t a i nh i g h w a yi n t

7、 e r c h a n g ec o n L r n o n t y p e s ，A n db r i e f l yd e s c r i b e st h ec h a r a c t e r i s t i c so ft h et y p e c o m m o n l yu s e di n t e r c h a n g e ．F o rt h eC h o n g q i n g ”2R i n g8s h o o t

8、 i n g ”h i g h w a yi n t e r c h a n g et oc o n d u c ti n —d e p t hs t u d ya n dD e t a i l e ds u m m a r yo f t h eC h o n g q i n g ”2R i n g8s h o o t i n g , ”H i g h w a y 16 1 i n t e r c h a n g et y p eu s

9、 e da n dt h et y p es e l e c t e do nt h eb a s i s ，a sw e l la S s o m em o u n t a i n o u sa r e a st oc o n d u c t f i e l d t r i p sa n d s p e c i a li n t e r c h a n g e o b s e r v a t i o n s ，a n dc o n d

10、 u c t i n —d e p t hs t u d y , n o to n l ys u m m e du pi nC h o n g q i n gE x p r e s s w a yi n t e r c h a n g et h et y p eo f f e a t u r e s ，b u ta l s os u m m e d u p s o m e o f t h e i n t e r c h a n g e

11、o f p r o b l e m ．A st h eb a s i so fC h o n g q i n g ”2 對(duì)n g8s h o o t i n g ”h i g h w a yi n t e r c h a n g es t u d y , a n dt h r o u g ht h ei n d u c t i o np r o m o t i o n , r a i s e dt h ei m p a c to f m

12、 o u n t a i nh i g h w a yi n t e r c h a n g et y p eo fs u b j e c t i v ea n do b j e c t i v ec o n d i t i o n s ，a n di nt h es e l e c t i o np r o c e s sf a c t o r s ，a f t e rr e p e a t e da n a l y s i sa r

13、 g u e st h a tP r o p o s e da s e to fm o u n t a i nh i g h w a y i n t e r c h a n g et y p eo fs y s t e m ，f o ri n t e r c h a n g e t y p es e l e c t i o n i nm o u n t a i n s p r o v i d e a b a s i s ．C o m b

14、 i n e d M o u n t a i nF r e e w a yi n t e r c h a n g e c h a r a c t e r i s t i c s a n d a n a l y s i s o nt h em o u n t a i n h i g h w a y i n t e r c h a n g e t y p es e l e c t i o n o f t h e s u b j e c t

15、i v ea n d o b j e c t i v e c o n d i t i o n s ，e s t a b l i s h e d o f a s e t o f s c i e n t i f i ca n d p r a c t i c a ls e l e c t i o n o f Ⅱl ei n t e r c h a n g e s y s t e m ．B a s e d o n t h e s t u d y

16、 a n a l y t i c h i e r a r c h y p r o c e s s ，e n t r o p y m e t h o d ，f u z z yc o m p r e h e n s i v e e v a l u a t i o n m e t h o d ，a n a l y s i s o f Ⅱl e i r i n d i v i d u a l c h a r a c t e r i s t i

17、c s a n dc o n d i t i o n s o f a p p l i c a t i o n , a n d m a k e e x a m p l e s o f m e t h o d s u s e d t o v e r i f y t h ee f f e c t i v e n e s sa n d p r a c t i c a l i t y ．K E Y W O R D S ：m o u n t a i