版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、培訓(xùn)需求分析,學(xué)習(xí)內(nèi)容,一、培訓(xùn)需求分析的概念二、培訓(xùn)需求調(diào)查的方法三、培訓(xùn)需求分析的層次及內(nèi)容四、撰寫培訓(xùn)需求分析報(bào)告,學(xué)習(xí)內(nèi)容,一、培訓(xùn)需求分析的概念二、培訓(xùn)需求調(diào)查的方法三、培訓(xùn)需求分析的層次及內(nèi)容四、撰寫培訓(xùn)需求分析報(bào)告,一、培訓(xùn)需求分析的概念,培訓(xùn)需求的產(chǎn)生:當(dāng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)員工的知識(shí)和技能與崗位實(shí)際需要存在一定的差距時(shí),就需要通過通過有針對(duì)性的培訓(xùn)來縮短這種差距。培訓(xùn)需求分析:在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,結(jié)合績效差距,對(duì)
2、企業(yè)員工在知識(shí)、技能和目標(biāo)等各方面進(jìn)行整體分析,從而確定培訓(xùn)的必要性及培訓(xùn)的內(nèi)容。,學(xué)習(xí)內(nèi)容,一、培訓(xùn)需求分析的概念二、培訓(xùn)需求調(diào)查的方法三、培訓(xùn)需求分析的層次及內(nèi)容四、撰寫培訓(xùn)需求分析報(bào)告,二、培訓(xùn)需求調(diào)查的方法,(一)培訓(xùn)需求調(diào)查的方法1、問卷調(diào)查法2、觀察法3、訪談法4、小組討論法,調(diào)查方法對(duì)比表,二、培訓(xùn)需求調(diào)查的方法,(一)培訓(xùn)需求調(diào)查的方法5、其他方法: 申報(bào)法 績效分析法 任
3、務(wù)分析法,二、培訓(xùn)需求調(diào)查的方法,(二)培訓(xùn)需求調(diào)查方法的應(yīng)用,學(xué)習(xí)內(nèi)容,一、培訓(xùn)需求分析的概念二、培訓(xùn)需求調(diào)查的方法三、培訓(xùn)需求分析的層次及內(nèi)容四、撰寫培訓(xùn)需求分析報(bào)告,三、培訓(xùn)需求分析的層次及內(nèi)容,(一)培訓(xùn)需求產(chǎn)生的原因 1、工作變化 2、人員變化 3、績效變化(二)培訓(xùn)需求的層次分析 1、組織層面分析 2、職務(wù)層面分析 3、員工個(gè)人
4、層面分析(三)培訓(xùn)需求的階段分析 目前階段和未來階段,1、組織分析,(1)組織目標(biāo)分析(2)組織資源分析(3)組織環(huán)境分析(4)組織人員整體素質(zhì)分析 ①員工所受教育水平 ②專業(yè)結(jié)構(gòu)分析 ③年齡結(jié)構(gòu) ④性格結(jié)構(gòu),2、職務(wù)分析,(1)員工所在崗位的工作特征分析①一般工作內(nèi)容分析②工作的復(fù)雜程度分析③工作任務(wù)的飽和度分析④所在崗位的發(fā)展趨勢(shì)的
5、變化⑤管理權(quán)限分析⑥崗位任職資格分析(2)員工目前工作中存在的最大或急需解決的問題分析,3、員工個(gè)人分析,兩個(gè)緯度:一是員工所具備的知識(shí)和技能;二是員工個(gè)人的態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)(1)培訓(xùn)對(duì)象區(qū)域劃分,,,,,第一區(qū)域,第二區(qū)域,第四區(qū)域,第三區(qū)域,知識(shí)、技能(能做)——才,態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)(愿做)——德,3、員工個(gè)人分析,(2)培訓(xùn)需求對(duì)象分析,確定培訓(xùn)需求流程圖,學(xué)習(xí)內(nèi)容,一、培訓(xùn)需求分析的概念二、培訓(xùn)需求調(diào)查的方法三、培訓(xùn)需求
6、分析的層次及內(nèi)容四、撰寫培訓(xùn)需求分析報(bào)告,四、撰寫培訓(xùn)需求分析報(bào)告,(1)報(bào)告提要,對(duì)報(bào)告要點(diǎn)的概括(2)需求分析實(shí)施的背景(3)開展需求分析的目的和性質(zhì)(4)概述需求分析實(shí)施的方法和流程(5)培訓(xùn)需求分析的結(jié)果(6)對(duì)分析結(jié)果的簡要評(píng)析并提供參考意見(7)附錄。包括收集和分析信息時(shí)用的相關(guān)圖表、原始資料等。,學(xué)習(xí)內(nèi)容,一、培訓(xùn)需求分析的概念二、培訓(xùn)需求調(diào)查的方法三、培訓(xùn)需求分析的層次及內(nèi)容四、撰寫培訓(xùn)需求分析報(bào)告,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《如何進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研》
- 如何進(jìn)行員工培訓(xùn)
- 如何進(jìn)行有效的培訓(xùn)
- 如何進(jìn)行崗位分析
- 如何進(jìn)行試卷分析
- 如何進(jìn)行財(cái)務(wù)分析
- 如何進(jìn)行考試分析
- 如何進(jìn)行考試分析
- 如何進(jìn)行財(cái)務(wù)分析
- 如何進(jìn)行序列分析
- 如何進(jìn)行有效溝通培訓(xùn)課件
- 理論培訓(xùn)如何進(jìn)行集體備課
- 如何進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)
- 如何進(jìn)行并購財(cái)務(wù)分析
- 名企如何進(jìn)行新員工培訓(xùn)
- 如何進(jìn)行新員工入職培訓(xùn)
- 如何進(jìn)行換位思考?ppt培訓(xùn)課件
- 如何進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析
- 如何進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析
- 如何進(jìn)行試卷質(zhì)量分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論