加強團隊管理 激發(fā)員工內(nèi)力

1、用企業(yè)管理加強團隊管理激發(fā)員工內(nèi)力馬鳳山1劉曉年(1.河北建勘鉆探豐兒械有限公司2.河北建設(shè)勘察研究院有限公司)摘要:在這個經(jīng)濟洪流高速發(fā)展的年代里，團隊實力的強大已經(jīng)毋庸置疑。本文從團隊的根本性質(zhì)開始，對如何正確運作團隊，有效提高員工內(nèi)部深層能力，做出了詳細而深刻的剖析?，F(xiàn)在團隊管理的意義及重要性已深入每位高層領(lǐng)導(dǎo)者的心中，在管理上更勝一籌，便是在項目業(yè)績上更高一籌，為使這種高效管理理念更為普及，本文將有一定參考價值。關(guān)鍵詞:團隊團隊

2、管理項目個人模式已經(jīng)很難在這個全球統(tǒng)一的年代里有所作為，團隊模式，為了適應(yīng)這一挑戰(zhàn)與抉擇，便應(yīng)運而生。所謂團隊模式，將由能力、興趣、目標、生存等種種關(guān)系上有所關(guān)聯(lián)的人自愿組合，并由上級認可批準而成立的一個群體。團隊管理，是為了使成員更好適應(yīng)市場情況突變，能夠在困難失敗中快速改進與成長，)1頂應(yīng)時事工作與項目共同發(fā)展的一種理念。團隊成員在這種由共同價值觀指導(dǎo)培養(yǎng)的環(huán)境里，會營造共同為目標奮斗而堅持不懈的氛圍，從而最大化發(fā)揮團隊優(yōu)勢，打造團

3、隊最強凝聚力。1團隊的性質(zhì)由領(lǐng)導(dǎo)者和員工共同參與、共同實施作戰(zhàn)的群體，我們稱之為團隊。在合理的分配利用下使每個成員的技能與知識共同協(xié)調(diào)使之發(fā)揮最大作用，解決問題，達到共同目的，是每個團隊的基本宗旨。2團隊管理的意義在項目管理，項目管理最根本的因素是人的管理。因此，團隊管理是項目管理過程中最重要的部分。盡管成功的團隊管理，不一定保證項目的成功，但在團隊管理上的失敗，將不可避免地導(dǎo)致項目失敗。項目經(jīng)理在團隊管理時應(yīng)以人導(dǎo)向，以團隊成員、點的

4、方面去思考問題，才可以快速提升團隊的凝聚力和團隊的工作效率。它的具體含義可以體現(xiàn)在以下幾個方面，①以確保及時和高質(zhì)量的交付項目為前提②有利于發(fā)展高品質(zhì)的軟件③使每個成員的主觀能動性和創(chuàng)造力充分發(fā)揚④加強團隊成員的奮斗力、拼搏力⑤有助于開發(fā)人員深入了解的知識的增長，⑥增加成員之間的相五理解，坦誠⑦有利于團隊成員切磋、分享操作經(jīng)驗。3團隊管理升華能力的實施方案3.1開發(fā)團隊規(guī)則，團隊成員的行為規(guī)范團隊規(guī)則，是團隊成員在隊伍中為人處事時的一桿

5、天平。每個團隊都應(yīng)制定出支持團隊成員的執(zhí)行規(guī)則，便于團隊成員之間的監(jiān)督、溝通、聯(lián)系。注重團隊規(guī)則的制定，對提高整體團員之間的凝聚力、配合力、協(xié)調(diào)力將有無法估摸的巨大價值。制定團隊規(guī)則的原因，不僅僅是約束團隊成員自身在精神層面的松散與懈怠，更重要的是培養(yǎng)他們團隊大于個人的意識。這對個人能力控制與自我要求的能力，并逐漸形成適應(yīng)團隊的行為和規(guī)范，都有著重要意義。它會是一個團隊培養(yǎng)友好協(xié)作氛圍與大氣風(fēng)范的試金石。3.2加強隊伍培訓(xùn)，提升技能能力

6、，提高團隊成員的合作41團隊工作，對團隊意識的培養(yǎng)是一個巨大的考驗，所以首先要加強培訓(xùn)的團隊文化。這是為團隊成員灌輸團隊價值觀，為了提高他們的意識和團隊的理念，使這種價值觀武裝到每個團隊成員身上。此外，團隊成員組成的個性是不同的，它既是創(chuàng)造力的源泉，又是團隊沖突的根源。企業(yè)應(yīng)充分利用各成員之間的分歧，不要讓這些分歧成為詛咒破壞成員的根本。因此，團隊必須加強對成員精工合作的引導(dǎo)，有目的性的培養(yǎng)他們對于人際關(guān)系方面的把握能力，營造出一個安全

7、、穩(wěn)定的內(nèi)部和諧團隊。高能有效的團隊決策技能培訓(xùn)11，會使每個團隊成員都可以卓有成效的團隊合作，促進共同團隊成員和整個團隊的增益。3.3樹立團隊文化與信任的指向標，鼓舞團隊成員團隊生存和健康發(fā)展的土壤是一個團隊的文化，這對團隊成員的激勵機制有著重要的影響。團隊創(chuàng)建初始團隊的管理者和團隊成員應(yīng)共同建立一致的價值觀。一個好的團隊，幫助團隊成員樹立了崇高的目標，建立本團隊的共識，讓團隊成員自覺的以自己團隊為價值取向，始終校準自己的行為準則。它

8、是一個團隊成員之間一致的的溝通，一致的承諾。團隊的管理者應(yīng)該有意識的以文化準繩，塑造團隊，自覺承擔(dān)身為領(lǐng)導(dǎo)者所擔(dān)任的團隊精神導(dǎo)向者與建設(shè)者的責(zé)任，充分尊重和信任，授權(quán)，鼓勵團隊成員勇敢地承擔(dān)任務(wù)。對于資源配置，績效考核，獎勵團隊的完整性和相互和獎罰制度建設(shè)的合作精神，不僅加強合作團隊成員的意識，同時為成員相五之間融為一體，互信互助搭建更多的平臺，讓他們對于團隊的歸屬感更強。在平時的日常互動，也能自覺接受團隊的任務(wù)，并努力為維護企業(yè)形象和

9、聲譽而不斷貢獻。3.4高層企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)性企業(yè)高層決策人士的經(jīng)營和發(fā)展理念是企業(yè)文化發(fā)揚成長的奠基石。企業(yè)文化是穩(wěn)定系統(tǒng)的形成和發(fā)展，在長期的生產(chǎn)經(jīng)營過程中，公司全體員工共享的價值觀，倫理，道德，信念，經(jīng)營理念等。這是企業(yè)的精神成果。企業(yè)文化凝聚和j鼓勵業(yè)務(wù)增長和發(fā)展過程中，企業(yè)文化起到了巨大的作用，它可以讓企業(yè)的所有員工，憑借一種無形的引力來引導(dǎo)各地企業(yè)高層管理團隊的團結(jié)。高層管理團隊會以其自身所特有的實踐經(jīng)驗及發(fā)展觀引導(dǎo)團隊核心，

10、并加以鞏固。高層管理團隊依靠其巨大的威望，使這些概念和理念巧妙地灌輸?shù)剿袉T工的頭腦中去，從而斗志昂揚，意氣風(fēng)發(fā)，使整個企業(yè)，企業(yè)的發(fā)展煥發(fā)勃勃生機和活力。高級管理人員的團隊合作精神是整個企業(yè)的靈魂，是企業(yè)的生命，企業(yè)高層管理團隊是企業(yè)轉(zhuǎn)型的來源。公司在競爭激烈的環(huán)境長期生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于適應(yīng)性調(diào)整企業(yè)環(huán)境變量和組織結(jié)構(gòu)，從而適應(yīng)性的制定戰(zhàn)略目標。當三者的運轉(zhuǎn)出現(xiàn)不正常，企業(yè)則會改變方針，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，這正是高層管理團隊協(xié)調(diào)配合的體現(xiàn)。企

11、業(yè)高層管理團隊同時具備敏銳的洞察力。當市場環(huán)境和社會環(huán)境發(fā)生企業(yè)管理罔企業(yè)職工培訓(xùn)的有效管理與創(chuàng)新王志展孟高強孫曉華劉佳(中平能化集團田莊選煤廠)摘要:眾所周知，職工是企業(yè)的基本要素，職工素質(zhì)的高低直接決定了企業(yè)的成功與否，因此，職工培訓(xùn)成了企業(yè)的重中之重。近幾年來。職工培訓(xùn)作為企業(yè)的一項基礎(chǔ)工作，越來越受到企業(yè)和單位的重視。尤其是在今年煤礦形勢日趨嚴峻的今天，如何確立起有效的培訓(xùn)機制，建立起完善的考核制度，調(diào)動起全體職工參加培訓(xùn)的積極

12、性，是許多企業(yè)在培訓(xùn)方面所追求的目標。關(guān)鍵詞:職工培訓(xùn)培訓(xùn)體制培訓(xùn)需求多樣化職工價值觀職工是企業(yè)的基本要素，職工素質(zhì)的高低直接決定了企業(yè)的成功與否，因此，職工培訓(xùn)成了企業(yè)的重中之重。在市場經(jīng)濟逐漸演變?yōu)楦偁幗?jīng)濟的今天，職工專業(yè)知識的匱乏無疑是企業(yè)的致命弱點，而這種競爭以知識為支點，知識的支點取決于企業(yè)各類專業(yè)人才的質(zhì)量?？v觀國內(nèi)外很多曾輝煌一時的企業(yè)，為何紛紛落馬有人將其歸結(jié)為體制、機制問題，有人歸結(jié)于市場、產(chǎn)品問題等等。但有最重要的一

13、條，那就是這樣的企業(yè)沒有保持再生力，沒有再生力就無法保持可持續(xù)發(fā)展，即沒有及時對全員職工進行充電。那么企業(yè)的業(yè)績就成了無水之源，無本之木，雖能罷花一現(xiàn)，但不能長久。近幾年來。職工培訓(xùn)作為企業(yè)的一項基礎(chǔ)工作，越來越受到企業(yè)和單位的重視。尤其是在今年煤礦形勢日趨嚴峻的今天，如何確立起有效的培訓(xùn)機制，建立起完善的考核制度，調(diào)動起全體職工參加培訓(xùn)的積極性，是許多企業(yè)在培訓(xùn)方面所追求的目標。1企業(yè)在培訓(xùn)中常犯的錯誤1.1“人云亦云“型。很多企業(yè)在

14、得知同行開展了員工培訓(xùn)、自己員工也有了培訓(xùn)的愿望，企業(yè)管理層也認為組織培訓(xùn)是大勢所趨之后。不假思索，僅本著“大家都在學(xué)習(xí)，所以我們也要學(xué)習(xí)，否則就跟不上潮流“的思想。至于學(xué)什么課程、內(nèi)容、采用什么方法培訓(xùn)，那就看當時流行什么，或是大家提議學(xué)什么，完全不能從本企業(yè)的實際出發(fā)，沒有形成自己獨立的一種培訓(xùn)體制。1.2“片面型“。有的企業(yè)，僅僅把培訓(xùn)作為一種獎勵機制。只針對于業(yè)績突出的員工或者企業(yè)骨干有的企業(yè)則恰恰相反，不管職工本身素質(zhì)如何、知

15、識技能的訴求如何，不加區(qū)別，人人有份。統(tǒng)一時間統(tǒng)一安排，并以考勤為約束，以考試為效果評定指標，弄得職工無所適從，每日對著復(fù)習(xí)資(上接第41頁)顯著變化，企業(yè)高層管理團隊，會即時改變戰(zhàn)略目標調(diào)轉(zhuǎn)船頭，帶領(lǐng)新員工改變航向。因此，高層管理團隊是一個企業(yè)轉(zhuǎn)型、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的現(xiàn)代市場經(jīng)濟的社會企業(yè)再造規(guī)劃師的力量源泉4總結(jié)在團隊管理中，人是最重要也是最多變的因素。同時，人也最具靈活性與創(chuàng)造性。人和項目之間，可謂唇齒相依，缺一不可。而團隊是人的集合體，

16、它所創(chuàng)造的價值將大于個人創(chuàng)造的價值總和。所以，充分發(fā)揮資源整合利用，培養(yǎng)團隊成員的知識和潛能，是極具必要性與可行性的。而隨著時代發(fā)展，團隊合作已成為優(yōu)秀項目完成的根本與保障，團隊的管理因此顯得尤為重要。只有在最高效率以人料死記硬背，惶惶不可終日，甚至本職工作都丟了。1.3“偷工減料“型，有一些企業(yè)，一方面為了節(jié)約培訓(xùn)經(jīng)費，另一方面又要應(yīng)付人力資源管理部門的考核，因而舉辦培訓(xùn)。他們往往從降低培訓(xùn)成本入手安排大家扎堆參加學(xué)習(xí)。以至于出現(xiàn)各種

17、層次水平的員工出現(xiàn)于同→培訓(xùn)場地、接受相同培訓(xùn)內(nèi)容的尷尬局面。2解決方案2.1明確培訓(xùn)需求。嚴格執(zhí)行“從職工中來，到職工中去“的原則，開展培訓(xùn)項目前，必須經(jīng)過廣泛的調(diào)查研究，深入職工隊伍。切實了解職工的培訓(xùn)意愿和技術(shù)需求，只有這樣才能保證培訓(xùn)工作長期有效的進行。除此之外，還應(yīng)分析企業(yè)的現(xiàn)實崗位需求和未來發(fā)展目標，找出企業(yè)需求和員工現(xiàn)有能力的差距，進而確定通過培訓(xùn)來縮小和消除這些差距的各個需求模塊。而并非只是一昧的追風(fēng)和形式化。2.2制定

18、培訓(xùn)計劃。在明確培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，對培訓(xùn)實施的各種制約因素綜合分析，進行精心設(shè)計和規(guī)劃，制定出詳實可行的培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)計劃不僅包括企業(yè)的培訓(xùn)對象和培訓(xùn)目標，還包括培訓(xùn)方式、內(nèi)容、時間安排、資源要求等。職工培訓(xùn)不是獎勵，更不是福利，而是根據(jù)實際需要提高職工技術(shù)水平的一種必要方式。2.3形式要多樣化。企業(yè)應(yīng)為職工提供多種多樣的培訓(xùn)方式，讓職工從意愿上積極快樂的學(xué)習(xí)，而不是對著黑板或多媒體屏幕，對著復(fù)習(xí)資料死記硬背，這樣的培訓(xùn)方式只能讓職工乏

19、昧，對工作起不到任何效果，最終培訓(xùn)也只會變成一紙空文。2.4重視新員工的培訓(xùn)。新員工作為企業(yè)的新生力量，入職培訓(xùn)是讓其從局外人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過程，從一個團體的成員融入到另一個團體的過程，員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境并開始初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、開始發(fā)揮自己的才能。這段時間的培訓(xùn)猶如在白紙上寫字，企業(yè)教給他什么，他就接受什么。培訓(xùn)要為其確定方向、明確態(tài)度，提高能力。3職工培訓(xùn)的創(chuàng)新3.1引導(dǎo)樹立新時代企業(yè)職工價值觀。現(xiàn)代企

20、業(yè)的職為本的團隊管理下，才能打造一支具有高素質(zhì)，高行動執(zhí)行力的隊伍，才能實現(xiàn)一個所向披靡，戰(zhàn)無不勝的項目團隊。參考文獻:[1J吳玉瓊企業(yè)文化與企業(yè)管理的淺思中小企業(yè)管理與科技(下旬刊).2012一07一25[2J周丹企業(yè)管理中的激勵問題中小企業(yè)管理與科技(下旬干11)2012一0725[3J陸力.如何在企業(yè)管理中運用好執(zhí)行力.中小企業(yè)管理與科技(下旬刊).2012一0225作者簡介:馬鳳山，(1956)男，河北定興人，河北建設(shè)勘察院有限