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1、人力資源淺談企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制許逸梅中國(guó)地質(zhì)大學(xué)摘要:企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制運(yùn)用的好壞是決定企業(yè)興衰的重要因素之一,然而在實(shí)踐中企業(yè)在員工的激勵(lì)機(jī)制方面存在許多問(wèn)題。只有建立和運(yùn)用良好的激勵(lì)機(jī)制,才能提高員工積極性,提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。關(guān)鍵詞:企業(yè)員工問(wèn)題激勵(lì)機(jī)制一、企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制的含義及作用:企業(yè)的管理激勵(lì)是指一個(gè)組織系統(tǒng)中的管理者通過(guò)合理利用各種資源與手段,引導(dǎo)、激發(fā)、強(qiáng)化被管理者的工作動(dòng)機(jī),使員工努力去完成組織的
2、任務(wù),實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的管理過(guò)程。員工激勵(lì)機(jī)制,也稱(chēng)員工激勵(lì)制度,是通過(guò)一套理性化的制度來(lái)反映員工與企業(yè)相互作用的體現(xiàn)方式。由激勵(lì)的含義來(lái)認(rèn)識(shí)企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制的性質(zhì),可以得到這樣的認(rèn)知:它是企業(yè)管理者依據(jù)法律法規(guī)、價(jià)值取向、文化環(huán)境等,對(duì)員工的行為從物質(zhì)、精神等方面進(jìn)行激發(fā)和鼓勵(lì),在企業(yè)管理中調(diào)動(dòng)企業(yè)員工生產(chǎn)和工作的積極性,增強(qiáng)其對(duì)企業(yè)的向心力、凝聚力的一種機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制對(duì)企業(yè)的作用呈現(xiàn)為三種狀態(tài),即助長(zhǎng)性、致弱性、疲憊性。故應(yīng)當(dāng)把握好企業(yè)
3、員工激勵(lì)機(jī)制使用的“度”,其實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)在于增強(qiáng)企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制的積極作用:規(guī)避企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制的消極作用;預(yù)防企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制的疲憊作用。二、當(dāng)今企業(yè)對(duì)員工激勵(lì)機(jī)制存在的問(wèn)題:(1)激勵(lì)機(jī)制缺乏科學(xué)性、公平性,激勵(lì)形式單一,結(jié)構(gòu)不合理我國(guó)企業(yè)采用的激勵(lì)形式主要有工資、獎(jiǎng)金、年薪制、股票期權(quán)等。工資、獎(jiǎng)金是普遍采用的基本報(bào)酬形式,激勵(lì)力度很小。年薪制中摹本薪金比例較大,風(fēng)險(xiǎn)薪金比例較小,達(dá)不到對(duì)員工強(qiáng)有力的激勵(lì)。此外,激勵(lì)方式單一,只注重物
4、質(zhì)激勵(lì),而忽視精神激勵(lì)的強(qiáng)大作用。獎(jiǎng)勵(lì)面過(guò)窄,獎(jiǎng)勵(lì)量不適度,使激勵(lì)效果受到嚴(yán)重影響。(2)激勵(lì)機(jī)制忽視企業(yè)文化的滲透,教育培訓(xùn)難以激發(fā)激勵(lì)對(duì)象的積極性現(xiàn)有的教育培訓(xùn)比較偏重員工知識(shí)和技能的提高,忽視對(duì)員工建立正確態(tài)度的培養(yǎng)和企業(yè)文化的滲透;只注重短期培訓(xùn),不注重長(zhǎng)期培訓(xùn);培訓(xùn)沒(méi)有目的、步驟不系統(tǒng),效率低下;對(duì)培訓(xùn)投入太少;以上都反映企業(yè)目前未將培訓(xùn)作為人力資源開(kāi)發(fā)和傳播企業(yè)文化的重要手段,起不到提高員工整體素質(zhì)、激發(fā)員工積極性的作用。(
5、3)激勵(lì)機(jī)制動(dòng)力不足,缺乏執(zhí)行力不少企業(yè)由于激勵(lì)對(duì)象沒(méi)有獲得與其努力程度相當(dāng)?shù)幕貓?bào)的管理制度,員工的報(bào)酬水平普遍過(guò)低,不能體現(xiàn)員工的責(zé)任和價(jià)值。工資的增長(zhǎng)在很大程度上取決于工齡的長(zhǎng)短,卻與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益關(guān)系不大,工資總量考核并未在員工努力與報(bào)酬之間完全形成一種緊密的內(nèi)在聯(lián)系。這實(shí)際上影響了對(duì)員工的激勵(lì)效應(yīng),無(wú)法充分調(diào)動(dòng)起員工的工作積極性。(4)激勵(lì)機(jī)制忽視員工個(gè)體差異,缺乏針對(duì)性著名心理學(xué)學(xué)家馬斯洛把人的需要由低到高分為五個(gè)層次,即:生
6、理需要、安全需要、社交和歸屬需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。并認(rèn)為人的需要有輕重層次之分,在特定時(shí)刻,滿(mǎn)足最主要的需要就比滿(mǎn)足其他需要更迫切。但我國(guó)企業(yè)管理水平不高,很多企業(yè)決策者缺乏對(duì)員工人生追求的正確認(rèn)識(shí),不考慮員工需要的差異性,在激勵(lì)時(shí)候不分層次、不分對(duì)象、不分時(shí)期,只重整體目標(biāo)而不重層次需要,造成了激勵(lì)效果與期望值相差甚遠(yuǎn)。三、建立良好企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制的措施:(1)確立“以人為本”的理念,建立全方位的激勵(lì)溝通機(jī)制構(gòu)建企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)
7、制要轉(zhuǎn)變激勵(lì)理念,樹(shù)立“以人為本”的激勵(lì)機(jī)制。真正做到關(guān)心人,尊重人,創(chuàng)造各種條件,促使人的全面發(fā)展,企業(yè)的激勵(lì)制度才能迅速走上正確的軌道。企業(yè)要重視反饋的激勵(lì)作用,在企業(yè)內(nèi)部建立全方位的溝通機(jī)制,形成管理層與部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)與普通員工、管理層與普通員工、普通員工之間的多層次交流對(duì)話(huà)機(jī)制,增強(qiáng)管理者和員工之間的理解、相互尊重和感情交流,從而最大限度地激發(fā)員工的積極性。(2)建立全面薪酬體系,采用多種激勵(lì)方式全面薪酬體系是基于員工各方面
8、需求而制定的一種比較科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。薪酬分為“物質(zhì)”和“精神”的,給予先進(jìn)模范人物獎(jiǎng)金、物品、晉級(jí)、提職固然能起到一定作用,但精神性激勵(lì)能使激勵(lì)效果產(chǎn)生持續(xù)、強(qiáng)化的作用。故要把物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。同時(shí),激勵(lì)的方式還有多種,如對(duì)優(yōu)秀人才實(shí)施傾斜激勵(lì)政策,憑業(yè)績(jī)決定薪資水準(zhǔn),獎(jiǎng)效掛鉤等。激勵(lì)方式對(duì)員工心理上影響的強(qiáng)弱,并非完全取決于它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值或精神鼓勵(lì)的級(jí)別,而依賴(lài)于職工個(gè)體差異和團(tuán)體氣氛,依賴(lài)于某種激勵(lì)方式是否符合絕大多數(shù)
9、職工的優(yōu)勢(shì)需要。因此,企業(yè)可以根據(jù)本企業(yè)的特點(diǎn)而采用不同的激勵(lì)方式。(3)尊重員工個(gè)體差異,推行差別激勵(lì)原則激勵(lì)的目的是為r提高員工工作的積極性,每個(gè)員工的思想、性格、學(xué)識(shí)、教養(yǎng)、道德水準(zhǔn)不同,企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制也要正視個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。在年齡方面,年輕的員工自主意識(shí)比較強(qiáng),對(duì)工作條件等各方面要求的比較高,因此“跳槽”現(xiàn)象較為嚴(yán)重;而中年員工則因?yàn)榧彝サ仍虮容^安于現(xiàn)狀,相對(duì)而言比較穩(wěn)定。在文化方面,有較高學(xué)歷的人一般更注重自我價(jià)值的實(shí)
10、現(xiàn),既包括物質(zhì)利益方面的,但他們更看重的是精神方面的滿(mǎn)足,例如工作環(huán)境、工作興趣、工作條件等,而學(xué)歷相對(duì)較低的人則首要注重的是基本需求的滿(mǎn)足。在職務(wù)方面,管理人員和一般員工之間的需求也有不同。因此企業(yè)在制定激勵(lì)機(jī)制時(shí),一定要考慮到企業(yè)的特點(diǎn)和員工的個(gè)體差異,這樣才能收到最大的激勵(lì)效果。(4)滲透企業(yè)文化,發(fā)揮模范激勵(lì)作用企業(yè)文化激勵(lì)和模范激勵(lì)是精神激勵(lì)中主要部分,是入力資源管理中重要的激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)文化是無(wú)形的,但其激勵(lì)作用是巨大的。只
11、有當(dāng)企業(yè)文化能夠真正融入每個(gè)員工個(gè)人的價(jià)值觀(guān)時(shí),他們才能把企業(yè)的目標(biāo)當(dāng)成自己的奮斗目標(biāo)。同樣,在企業(yè)管理中,管理層的行為對(duì)激勵(lì)制度的成敗也至關(guān)重要。首先是管理層要做到自身廉潔,不要因?yàn)樽约憾嗄枚嗾级鴮?duì)員工產(chǎn)生負(fù)面影響;其次是要公正不偏,不任人惟親,能夠經(jīng)常與員工進(jìn)行溝通,尊重支持下屬,在企業(yè)中建立以人為本的管理思想;最后,每位管理者都要為員工做出榜樣。即通過(guò)展示自己的工作能力、管理藝術(shù)和良好的職業(yè)素養(yǎng),獲得下屬對(duì)自己的真正尊敬,從而增強(qiáng)
12、企業(yè)的核心凝聚力。總之,為了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,企業(yè)要努力建立公正公平、自由和諧、鼓勵(lì)創(chuàng)新、知識(shí)分享的企業(yè)文化氛圍;企業(yè)管理層要發(fā)揮自身的模范作用,萬(wàn)方數(shù)據(jù)人力資理一淺談企業(yè)員王激勵(lì)機(jī)制許逸梅中國(guó)地E重大學(xué)摘要:企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制運(yùn)用的好壞是決定企業(yè)興衰的重要因素之一,然而在實(shí)踐中企業(yè)在員工的激勵(lì)機(jī)制方面存在許多問(wèn)題。只有建立和運(yùn)用良好的激勵(lì)機(jī)制,才能提高員工積極性,提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。關(guān)鍵詞:企業(yè)員工問(wèn)題激勵(lì)機(jī)制、企
13、業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制的含義及作用:企業(yè)的管理激勵(lì)是指一個(gè)組織系統(tǒng)中的管理者通過(guò)合理利用各種資源與手段,引導(dǎo)、激發(fā)、強(qiáng)化被管理者的工作動(dòng)機(jī),使員工努力去完成組織的任務(wù),實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的管理過(guò)程。員工激勵(lì)機(jī)制,也稱(chēng)員工激勵(lì)制度,是通過(guò)一套理性化的制度來(lái)反映員工與企業(yè)相互作用的體現(xiàn)方式。自激勵(lì)的含義來(lái)認(rèn)識(shí)企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制的性質(zhì),可以得到這樣的認(rèn)知:它是企業(yè)管理者依據(jù)法律法規(guī)、價(jià)值取向、文化環(huán)境等,對(duì)員工的行為從物質(zhì)、精神等方面進(jìn)行激發(fā)和鼓勵(lì),在企業(yè)管
14、理中調(diào)動(dòng)企業(yè)員工生產(chǎn)和工作的積極性,增強(qiáng)其對(duì)企業(yè)的向心力、凝聚力的種機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制對(duì)企業(yè)的作用呈現(xiàn)為二二種狀態(tài),即助長(zhǎng)性、致弱性、疲憊性。故應(yīng)當(dāng)把握好企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制使用的“度其實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)在于E增強(qiáng)企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制的積極作用:規(guī)避企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制的消極作用:預(yù)防企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制的疲憊作用。二、當(dāng)今企業(yè)對(duì)員工激勵(lì)機(jī)制存在的問(wèn)題:(1)激勵(lì)機(jī)制缺乏科學(xué)性、公平儉,激勵(lì)形式單一,結(jié)構(gòu)不合理我國(guó)企業(yè)采用的激勵(lì)形式主要有工資、獎(jiǎng)金、年薪制、股票期權(quán)
15、等。工資、獎(jiǎng)金是普遍采用的基本報(bào)酬形式,激勵(lì)力度很小。年薪制中主基本薪金比例較大,風(fēng)險(xiǎn)薪金比例較小,達(dá)不到對(duì)員工強(qiáng)有力的激勵(lì)。此外,激勵(lì)方式單一,只注重物質(zhì)激勵(lì),而忽視精神激勵(lì)的強(qiáng)大作用。獎(jiǎng)勵(lì)面過(guò)窄,獎(jiǎng)勵(lì)量不適度,使激勵(lì)效果受到嚴(yán)重影響。(2)激勵(lì)機(jī)制忽視企業(yè)文化的滲透,教育培訓(xùn)難以激發(fā)激勵(lì)對(duì)象的積極性現(xiàn)有的教育培訓(xùn)比較偏重員工知識(shí)和技能的提高,忽視對(duì)員工建立正確態(tài)度的培養(yǎng)和企業(yè)文化的滲透:只注雹矯期培訓(xùn),不注重長(zhǎng)期培訓(xùn)il培訓(xùn)沒(méi)有目的
16、、步驟.不系統(tǒng),效率低下:對(duì)培訓(xùn)投入太少以上都反映企業(yè)目前未將培訓(xùn)作為人力資源開(kāi)發(fā)和傳播企業(yè)文化的重要手段,起不到提高員工整體素質(zhì)、激發(fā)員工積極性的作用.(3)激勵(lì)機(jī)制動(dòng)力不足,缺乏執(zhí)行力不少企業(yè)由于激勵(lì)對(duì)象沒(méi)有獲得與其努力程度相當(dāng)?shù)幕貓?bào)的管理制度,員工的報(bào)酬水平普遍過(guò)低,不能體現(xiàn)員工的責(zé)任和價(jià)值。工資的增長(zhǎng)在很大程度上取決于工齡的長(zhǎng)短,卻與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益關(guān)系不大,工資總量考核并未在員工努力與報(bào)酬之間完全形成一種緊密的內(nèi)在聯(lián)系。這實(shí)際上
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