發(fā)明創(chuàng)造意義及一般方法

1、1發(fā)明創(chuàng)造意義及一般方法——課外興趣小組科技知識講座主講人束義福當(dāng)今的時(shí)代，是改革開放的時(shí)代，知識爆炸的時(shí)代，發(fā)明創(chuàng)造的時(shí)代，總之是競爭的時(shí)代。國家與國家之間、單位與單位之間、人與人之間都在競爭，并且越來越激烈。競爭，從現(xiàn)象上看，是經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)品的競爭，實(shí)質(zhì)上則是智力的競爭，是發(fā)明創(chuàng)造能力的競爭。這個(gè)問題，誰認(rèn)識得早，誰行動(dòng)的快，誰的方法得當(dāng)，誰就受益，否則就吃虧，甚至被淘汰。提起發(fā)明，人們會情不自禁地想到令炎黃子孫驕傲的四大發(fā)明；講到創(chuàng)造

2、，人們會自然地憶起蔡倫、張衡、愛迪生等受人尊敬、令人崇拜的發(fā)明家的名字。一、什么是創(chuàng)造、發(fā)明一般認(rèn)為，創(chuàng)造包括發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和工作的改進(jìn)。“創(chuàng)”字由“倉”和“刀”字組成。“倉”是儲存物資的場所，這里表示我國五千年來的科技文化，對我國的文化遺產(chǎn)要剖析，取其精華去其糟粕，即在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)，在學(xué)習(xí)的前提下創(chuàng)新?！皠?chuàng)造”指在事物的原有基礎(chǔ)上發(fā)展和提高，作出新成績。發(fā)明。至今世界各國還沒有統(tǒng)一的概念，我國專利法實(shí)施細(xì)則第2條規(guī)定：“專利法所稱的發(fā)

3、明是指對產(chǎn)品、辦法或者其它改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案?！蔽覈?979年出版的具有權(quán)威性的《辭?！氛J(rèn)為：發(fā)明是創(chuàng)造新的事物，首創(chuàng)新的制作方法。筆者認(rèn)為，發(fā)明是按照一定的理論，通過技術(shù)表現(xiàn)出來的新、特、奇、異并能取得一定經(jīng)濟(jì)效益或社會效益的事物或方法。如走前人沒走過的路，用前人沒用過的方法；雞群里的仙鶴，羊群中的駱駝；3（2）是取之不盡、用之不竭的）是取之不盡、用之不竭的資源“資源”指資產(chǎn)的來源，多指土地、礦藏等自然資源。魚群探測儀的發(fā)明者，

4、日本的古野說：“資源是有限的，人的智慧是無限的?！笨仆刎S富的石油資源，再過70—80年就會枯竭。但只要有人，就會有智慧，也就會有發(fā)明，就會找到能夠替代石油的能源資源。人類創(chuàng)造性思維的能力不但增加了自然資源，而且還更有效地將這些資源加以合理利用。由此可見，從某種意義上說，世界上取之不盡、用這不竭的資源不是在天上，也不是地下，而是在我們每個(gè)人的大腦里，是在人類具有的發(fā)明創(chuàng)造的能力上。（3）是民族振）是民族振興、國家富、國家富強(qiáng)的法寶的法寶

5、二次大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國日本，當(dāng)時(shí)滿目瘡痍，傷痕累累，幸存的老弱病殘以及婦女、兒童在饑餓和疾病的死亡線上苦苦掙扎?？烧l能料到在40多年后，日本一躍成為世界強(qiáng)國，令世人刮目相看。其原因何在？發(fā)明創(chuàng)造就是他們成功的法寶。資料證明：一億日本人中，就有600萬人從事發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)。近幾年世界知識產(chǎn)權(quán)組織89個(gè)成員國，平均年專利申請總數(shù)量為100萬件，日本就占一半，雄居世界第一位。我國也是如此，在短短的近10幾年的時(shí)間里，工農(nóng)業(yè)、國防和高科技等方面都取得了

6、舉世矚目的成就，其中一個(gè)重要原因就是重視了發(fā)明創(chuàng)造。（4）是集體富裕、個(gè)人幸福的源泉）是集體富裕、個(gè)人幸福的源泉世界上有史的大企業(yè)、大公司都是通過搞發(fā)明取得專利而成名的。如日本的松下電器公司，從一個(gè)僅有幾個(gè)人的小作坊發(fā)展成為一個(gè)擁有6萬多名職工，稱雄世界的大型企業(yè)，就是從一個(gè)有雙插頭的插座和把蠟燭改為燈泡的自行車燈這兩項(xiàng)發(fā)明上起步的。馳名世界的派克鋼筆的發(fā)明者派克，原是一家鋼筆店的小伙計(jì)，后來成為聞名遐邇、腰纏萬貫的世富，是他把粗糙笨拙