重度弱視治療方法

1、一重度弱視定義一重度弱視定義:重度弱視的定義是指矯正低于0、3或以下的視力，通常我們也把這種的矯正視力低于0.2的稱為低視力低視力可以嚴重影響正常生活、學習及工作在弱視治療的敏感時期，排除眼底的問題大多數是可以通過正確的弱視訓練來達到提高視力的目的；從而改善生活質量、提高學習能力二、低視力的診斷標準二、低視力的診斷標準1973年世界衛(wèi)生組織制定的低視力及盲的標準，已被包括中國在全世界大多數國家所接受。即雙眼中好眼最佳矯正視力小于0.3大

2、于0.05為低視力，而雙眼中好眼的最佳矯正視力小于0.05為盲。三、重度弱視兒童治療的意義三、重度弱視兒童治療的意義1、重度弱視患者屬于弱勢群體應受到全社會關注和幫助1、重度弱視嚴重影響生活、工作、學習2、重度弱視可造成孤獨癥3、重度弱視兒童是嚴重的家庭、社會、負擔三、重度弱視兒童增視訓練的原理三、重度弱視兒童增視訓練的原理(一)重度弱視的本質:是某些先天性病因(如先天性白內障、斜視、眼球震顫或高度近視及高度遠視、高度雙眼屈光參差等)導

3、致的視覺細胞處于抑制性睡眠或發(fā)育不良性萎縮狀態(tài)(即睡覺、萎縮狀態(tài))。(二)治療重度弱視的基本原理:去除病因用特殊色光喚醒睡覺的細胞用閾值圖標鍛練萎縮的視力。(三)各種治療儀提高低能力的增視原理1、吸引注意力的功能:最重要如果小孩不能較長時間注視圖標或色光任何增視功都可能因缺乏一定量的視覺刺激而失效。吸引注意力的功能包括(1)封閉式頭一眼罩(如易之眼鏡網銷售的眼博士35代儀及眼罩式低視力弱視治療儀等)在這類儀器上小孩眼前是訓練圖標或色光眼

4、周漆黑可有效防止四周事物分散注意力(2)移動、變焦圖標或色光:變動的目標比靜止目標更加吸引小孩注意力。(3)小孩感興趣的顏色及圖案等:灰太狼喜羊羊貓、狗3D立體圖等廣州眼博士3~5代弱視儀中的圍堤式頭罩、飛點雙焦飛點及色光追尋均屬于吸引注意力的增視功能。45代圍堤式弱視儀除擁有各種增視功能外可以防止小孩不合作眼顫等導致的訓練失敗。擁有上述RGB色光、閾值圖標及視覺調焦靈敏度功能等2、閾值圖標功能訓練:不合作者以圖像式閾值圖標為主合作者以

5、“E”、C圖標為主3、RGB視覺生理圖標刺激4、靈敏度色標增視訓練5、去除病因1)斜視先治愈健眼或術后治療或交替蓋眼2)白內障:去除后發(fā)障(可人工晶體術中切除前段玻璃體及后囊膜。保持瞳孔區(qū)2mm以上透明。3)眼顫:采取整合減顫措施減顫。(四)不合作兒童填鴨式治療模塊1、用低視力閾值圖標視力表查視力不合作者取0、03一0、05作為閾值訓練圖標的制作依據2、頭罩式弱視儀:可造成絕對暗環(huán)景減輕眼顫不受小孩轉頭、轉眼影響使小孩只要睜開眼晴看見的