淺談管理網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院人力資源管理專業(yè)

1、1?掌握NE5000E80E40E產(chǎn)品的體系結(jié)構(gòu)?掌握NE5000E80E40E的單板構(gòu)成?掌握NE5000E80E40E換板操作?了解NE5000E80E40E升級(jí)操作網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《人力資源管理》專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《人力資源管理》專業(yè)實(shí)習(xí)題目實(shí)習(xí)題目RL01.RL01.淺析員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)淺析員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)一、實(shí)習(xí)目的與要求：一、實(shí)習(xí)目的與要求：職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是西方人力資源管理理論中一個(gè)重要的組成部分，進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)企業(yè)和員

2、工個(gè)人都是非常有益的。進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有利于增加員工在工作中的動(dòng)力，有利于促使他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出有意識(shí)的努力，而且對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)密不可分，是組織吸引人才、發(fā)揮人才最大潛力和留住人才的一個(gè)十分有效的手段。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勂髽I(yè)應(yīng)該如何進(jìn)行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，達(dá)到雙贏的效果。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、了解職業(yè)生涯規(guī)劃的概念和基本設(shè)計(jì)步驟；2、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況，了解實(shí)習(xí)單位是如何進(jìn)

3、行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的，效果如何；3、談?wù)剛€(gè)人的看法，現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)該如何對(duì)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)。三、參考文獻(xiàn)三、參考文獻(xiàn)：1、姚裕群，《職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2007年01月。2、羅雙平，《職業(yè)選擇與事業(yè)導(dǎo)航——職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)》，機(jī)械工業(yè)出版社，2007年02月。3、周文霞，《職業(yè)生涯管理》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2004年08月。RL02.RL02.淺淡知識(shí)型員工及其有效激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建淺淡知識(shí)型員工及其有效激

4、勵(lì)機(jī)制構(gòu)建一、實(shí)習(xí)目的與要求：一、實(shí)習(xí)目的與要求：當(dāng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)臨以后，知識(shí)型的員工就變得格外重要。尤其是我國(guó)加入WTO后，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，外資企業(yè)的滲透和人才市場(chǎng)的進(jìn)一步開(kāi)放，使我國(guó)企業(yè)的知識(shí)員工的流動(dòng)性增強(qiáng)問(wèn)題已較為突出。企業(yè)如何才能有效地激勵(lì)并留住知識(shí)型員工，使他們能夠更好的為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，已成為企業(yè)人力資源管理的迫切問(wèn)題。請(qǐng)分析知識(shí)型員工的特點(diǎn)，結(jié)合激勵(lì)所應(yīng)用的理論，對(duì)如何有效激勵(lì)知識(shí)型員工，談?wù)勀愕目捶ê鸵庖?jiàn)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)

5、容：二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、研究知識(shí)型員工的激勵(lì)因素；2、收集相關(guān)的資料，談?wù)勀壳拔覈?guó)知識(shí)型員工有效激勵(lì)中存在的主要誤區(qū)；3、提出我國(guó)知識(shí)型員工有效激勵(lì)問(wèn)題的對(duì)策。33、分析在企業(yè)不同戰(zhàn)略下薪酬制度如何，以及按照什么步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)。三、參考文獻(xiàn)三、參考文獻(xiàn)：1、(美國(guó))喬治T米爾科維奇等著，《薪酬管理》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2002年。2、張建國(guó)，《薪酬體系設(shè)計(jì)一一結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法》，北京工業(yè)大學(xué)出版社，2003年。3、辛好力，《企業(yè)生命周期與薪

6、酬設(shè)計(jì)》，中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)，2002年。4、顧琴軒，《提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)薪酬戰(zhàn)略研究》，上海交通大學(xué)學(xué)報(bào)，2001。RL05.RL05.淺議基于平衡計(jì)分卡的企業(yè)績(jī)效管理淺議基于平衡計(jì)分卡的企業(yè)績(jī)效管理一、實(shí)習(xí)目的與要求：一、實(shí)習(xí)目的與要求：績(jī)效考核是人力資源管理的核心問(wèn)題之一，它保障并促進(jìn)了企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制的有效運(yùn)轉(zhuǎn)和企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有利于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代，企業(yè)需要新的績(jī)效管理模式尤其是戰(zhàn)略績(jī)效

7、管理。研究表明，在三種戰(zhàn)略績(jī)效管理模式(MBO、KPI、BSC)中平衡計(jì)分卡績(jī)效管理模式無(wú)論是在理論還是實(shí)踐上都顯示出其固有的優(yōu)越性。因此對(duì)基于平衡計(jì)分卡的企業(yè)績(jī)效管理進(jìn)行研究具有很好的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。請(qǐng)從績(jī)效管理、平衡計(jì)分卡的相關(guān)理論回顧。并結(jié)合運(yùn)用于中國(guó)企業(yè)的實(shí)際對(duì)怎樣真正建立一套適合中國(guó)企業(yè)國(guó)情的、行之有效的績(jī)效管理系統(tǒng)，提出你的看法和建議。...二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)績(jī)效考核、績(jī)效管理、平衡計(jì)分卡的概念和相關(guān)理

8、論；2、收集相關(guān)資料，并結(jié)合實(shí)習(xí)單位實(shí)際，分析我國(guó)企業(yè)在績(jī)效管理中常出現(xiàn)的誤區(qū)和偏差；3、結(jié)合所學(xué)的績(jī)效管理和平衡計(jì)分卡的相關(guān)的理論知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)如何建立一套適合中國(guó)國(guó)情的機(jī)遇平衡計(jì)分卡的企業(yè)績(jī)效管理體系的建議和看法。三、參考文獻(xiàn)三、參考文獻(xiàn)：1、[美]卡普蘭，[美]諾頓著，劉俊勇等譯，《平衡計(jì)分卡：化戰(zhàn)略為行動(dòng)》，廣東經(jīng)濟(jì)出版社，2004年06月2、孫宗虎，李艷，《績(jī)效目標(biāo)與考核實(shí)務(wù)手冊(cè)》，人民郵電出版社，2007年9月。3、劉俊勇，