現(xiàn)代教育思想(3)

1、試卷代號(hào)：2080中央廣播電視大學(xué)2004—2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放?？啤逼谀┛荚囆W(xué)教育專業(yè)現(xiàn)代教育思想試題2005年1月一、填空題(共5題，每空1分，共10分)1目前我國(guó)教育工作必須從“應(yīng)試教育”的軌道上轉(zhuǎn)變過來，大力實(shí)施旨在提高全民族綜合————和————能力的素質(zhì)教育。2教育思想具有認(rèn)識(shí)功能、預(yù)見功能、導(dǎo)向功能、調(diào)控功能、————功能、反思功能；概括起來說，就是教育思想對(duì)教育實(shí)踐的————功能。3本課程所講述的科教興國(guó)思想、

2、素質(zhì)教育思想、————、科學(xué)教育思想、人文教育思想、創(chuàng)新教育思想、實(shí)踐教育思想、終身教育思想、全民教育思想等，都是從我國(guó)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的實(shí)踐中提煉和概括出來的，著眼于探索和回答我國(guó)社會(huì)主義————的現(xiàn)實(shí)問題的。4教育思想最基本的功能是對(duì)教育事物的——功能。5《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：“實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高————素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和————能力為重點(diǎn)，造

3、就有理想、有道德、有————、有紀(jì)律的，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?！倍?、簡(jiǎn)答題(共4題，每題10分，共40分)1概括主體教育思想的基本觀點(diǎn)。2簡(jiǎn)述教育認(rèn)識(shí)與教育實(shí)踐的關(guān)系2簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的基本特征。4簡(jiǎn)述科學(xué)素養(yǎng)的成長(zhǎng)規(guī)律。三、案例分析題(共2題，每題15分，共30分)1結(jié)合下面這則案例資料，試從社會(huì)環(huán)境的角度談?wù)劊喝绾尾拍馨讶宋慕逃枷肼涞綄?shí)處[案例材料]小小學(xué)生當(dāng)“官”搞“腐敗”引人深思一位姓范的女士曾打電話給報(bào)

4、社反映了這樣一個(gè)情況：她那11歲的女兒張玲今年在某市9中上小學(xué)四年級(jí)，昨天一大早女兒就早早起床收拾準(zhǔn)備外出。臨走時(shí)，女兒神秘兮兮告訴媽媽：‘‘這一期期末我當(dāng)上了班上第四組小組長(zhǎng)，今天我們組10個(gè)同學(xué)湊錢請(qǐng)我到公園吃燒烤?！狈杜孔穯柵畠簽樯锻瑢W(xué)要請(qǐng)她，女兒神氣地回答：“我是小組長(zhǎng)，手下巴結(jié)討好我噻!過春節(jié)時(shí)，他們還會(huì)送我禮物，請(qǐng)我吃肯德基哩?！敝形?2時(shí)，記者和范女士終于在公園找到她的女兒張玲，只見幾個(gè)十一、二歲的女孩子正在給她敬飲料，

5、“組長(zhǎng)，組長(zhǎng)”叫個(gè)不停，而張玲卻端坐在一邊慢慢享用，盡顯“領(lǐng)導(dǎo)”姿態(tài)。“當(dāng)上小組長(zhǎng)，平時(shí)好處可多哩，他們會(huì)送我好吃的，還有禮物，就像當(dāng)初我送組長(zhǎng)、班長(zhǎng)糖果、玩具一樣”張玲神氣十足。當(dāng)記者問及為何這般尊敬“小組長(zhǎng)”時(shí)，一位叫張欣的同學(xué)搶著回答：“她是我們的小組長(zhǎng)，管收發(fā)作業(yè)本，曠課缺席考勤等，權(quán)力可大哩!我們對(duì)組長(zhǎng)好，到了關(guān)鍵時(shí)刻，組長(zhǎng)會(huì)放過我們，給我們?cè)S多方便。”某市三中三年級(jí)二班的一位姓董的同學(xué)昨日向記者透露，他們班上競(jìng)選班長(zhǎng)，有的同

6、學(xué)竟為拉選票送同學(xué)東西，請(qǐng)同學(xué)吃飯，有的甚至還抬出父母的“官帽”。有的同學(xué)當(dāng)了4科學(xué)素養(yǎng)主要是在學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、探索科學(xué)的活動(dòng)過程中成長(zhǎng)起來的(5分)。科學(xué)素養(yǎng)的成長(zhǎng)要求科學(xué)教育活動(dòng)必須是重視科學(xué)方法、充滿科學(xué)精神的(5分)。三、案例分析題(共2題，每題15分，共30分)[題1評(píng)分參考答案]1人文教育思想認(rèn)為：人文教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分；現(xiàn)代人文教育的根本目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)做進(jìn)步的現(xiàn)代人；人文學(xué)科教育與人文實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合是人文教育的基

7、本途徑。接近自然、善待自然，是現(xiàn)代人文教育的重要內(nèi)容和手段。(4分)題中案例反映出當(dāng)前不良社會(huì)風(fēng)氣滲透到我國(guó)學(xué)校教育中來的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，說明要把人文教育思想落到實(shí)處，必須全社會(huì)都來重視綜合治理社會(huì)風(fēng)氣，杜絕“腐敗”現(xiàn)象對(duì)于青少年學(xué)生身心的侵害。(3分)案例描述的事實(shí)反映了學(xué)生盲目效仿社會(huì)上的庸俗作風(fēng)和官場(chǎng)腐敗的消極現(xiàn)象，給我們提出了“必須重視優(yōu)化整個(gè)社會(huì)的人文環(huán)境”這個(gè)嚴(yán)肅的課題。學(xué)校在學(xué)生思想品德教育方面需要付出加倍的努力，促使學(xué)生形成正

8、確的是非觀念、價(jià)值觀念和審美觀念。同時(shí)國(guó)家主管部門和其他社會(huì)機(jī)構(gòu)人文教育方面也同樣對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)負(fù)有責(zé)任。目前特別應(yīng)該注意對(duì)網(wǎng)絡(luò)、廣播電視等大眾傳播媒介及一般輿論宣傳環(huán)境和文化事業(yè)發(fā)展加以正確的規(guī)范和引導(dǎo)。文化、宣傳部門應(yīng)該始終把社會(huì)效益放在首位，理直氣壯維護(hù)社會(huì)良知，保持社會(huì)生活中的正確的價(jià)值導(dǎo)向。(4分)學(xué)校在這方面應(yīng)該主動(dòng)與社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合，7展有益學(xué)生身心健康發(fā)展的教育活動(dòng)，補(bǔ)充人文學(xué)科知識(shí)教學(xué)的不足，給學(xué)生提供表現(xiàn)人文

9、精神的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，正確領(lǐng)會(huì)社會(huì)分工下的平等合作的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)處理個(gè)人事務(wù)和社會(huì)交往的藝術(shù)，提倡建立廣泛的同學(xué)友誼，培養(yǎng)學(xué)生理解人、關(guān)心人的人文精神。(4分)[題2評(píng)分參考答案]接近自然，善待自然，是現(xiàn)代人文教育的重要內(nèi)容和手段。這是人文教育思想的一個(gè)重要的觀點(diǎn)。從小培養(yǎng)對(duì)于自然的關(guān)愛，不僅有利于現(xiàn)代人建立與自然的和諧關(guān)系，同時(shí)也有利于培養(yǎng)人們博愛的精神。(5分)人是大自然的重要組成部分，孩子們的天性是要親近自然的。

10、小王同學(xué)能夠?yàn)椤坝椖菬o助的眼神”所打動(dòng)，付出自己的時(shí)間和精神來挽救一個(gè)自然界的生命，這種善良的行為是人類的美德，也是人文教育所要追求的一種目標(biāo)。因?yàn)椴⒉皇撬械娜硕寄軌蜃杂X地做到“善待自然”，尤其是片面理解“弱肉強(qiáng)食”競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的人們，案例中小張的言論就代表了漠視良心的這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)。(5分)小王和小張是鄰居，然而他們對(duì)于自然的情感體驗(yàn)相去甚遠(yuǎn)，一定程度上折射出我們社會(huì)本身存在著嚴(yán)重的價(jià)值沖突，所以我們的人文教育應(yīng)該注重把自然和社會(huì)統(tǒng)一起

11、來，培養(yǎng)理解寬容與和平仁愛的生存空間。(5分)四、論述題(共1題，20分)[評(píng)分參考要點(diǎn)]1注重學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求。(2分)2實(shí)施素質(zhì)教育，要在尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律的前提下，面向全體學(xué)生的每一個(gè)方面，因材施教。(2分)3擺脫“應(yīng)試教育”的干擾，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功的喜悅，不斷有所進(jìn)步。(2分)4改變只重視智育的做法，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一于教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。(3分)5更加重視德育