2019年人教版小學四年級上冊音樂教案全套（附教學計劃）

1、20192019年人教版小學四年級上冊音樂教案全套年人教版小學四年級上冊音樂教案全套20192019年人教版小學音樂四年級上冊教學計劃年人教版小學音樂四年級上冊教學計劃一、指導思想一、指導思想貫徹、落實《音樂課程標準》的精神和各項要求，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定基礎(chǔ)。二、學情分析二、學情分析四年級學生生活范圍和認知領(lǐng)域進一步發(fā)展，體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力

2、增強，但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽，學生最喜歡律動與音樂活動，在這兩方面表現(xiàn)非常好，樂譜知識的學習部分學生仍不是很感興趣?？傮w來說，女生對音樂中的音準與節(jié)奏及動作的模仿能力普遍比男生要好。學生們的唱歌習慣不是很好，喊唱的現(xiàn)象還比較多。他們的識譜能力很差，一首比較簡單的曲譜對他們來說也比較困難。而且我發(fā)現(xiàn)學生的節(jié)奏感不是很好，唱歌時還不是很明顯，特別是跟音樂做動作時就算經(jīng)過老師的反復提醒、強調(diào)、練習還是會有很多的學生跟不上節(jié)奏。所以本學

3、期主要對其節(jié)奏、演唱技巧、識譜、欣賞等方面進一步訓練。三、教材分析：三、教材分析：1、本冊教學內(nèi)容包括：唱歌、讀譜知識、欣賞、器樂、視唱、聽音等。教材選編注重思想性、藝術(shù)性的統(tǒng)一，科學性和可行性。教材、體裁、形式、風格的多樣化，突出民族藝術(shù)音樂的地位。每一單元內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。2、各單元內(nèi)容：第一單元《東

4、海漁歌》唱歌《趕海的小姑娘》歌詞形象生動有揀海螺、抓對蝦的具體描寫，也有如松軟軟的海灘金黃的沙、漁歌蓋上了一抹晚霞等景物的描寫，充滿了詩情畫意?！洞蠛０」枢l(xiāng)》是電影《大海在呼喚》主題歌，歌曲深情的表達了一位游子對祖國的眷戀之情?！缎÷萏枴酚芍~作家付林創(chuàng)作80年代，歌曲一經(jīng)演唱就以獨特的風格，鮮明的音樂形象傳唱開來，受到人們的喜愛?！敦S收歡樂而歸》是民樂合手段。4.介紹中外著名音樂家。C、識譜、視唱、聽音1.學習簡譜的識譜知識。2.通

5、過模唱、聽辨、視唱和節(jié)奏練習，培養(yǎng)聽辨簡單節(jié)奏、音樂短句和視唱簡單樂譜的能力，并培養(yǎng)主音樂感、調(diào)式感。五、教學重難點五、教學重難點（一）重點1、增強學生對基本音樂技能如節(jié)奏練習、旋律跟讀的提高，從而提高學生的專業(yè)技能和知識。2、提高演唱的技巧和方法，做到能夠有意識運用彈性的聲音輕聲演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能夠掌握集中基本的演唱形式。3、能夠認識一些樂器并了解其基本的演奏方式，能夠辨別其中的音色。4、積極引導學生參與音樂的

6、編創(chuàng)和表現(xiàn)，在編創(chuàng)和表現(xiàn)中積極合作。（二）難點：1、對音樂技能的掌握和學習，特別是對一些特別的節(jié)奏的練習是難點。2、歌唱的技巧和方法，特別是在優(yōu)美的音色訓練方面有著重要的探索價值，但也是有著較難地方。3、在欣賞中如何掌握欣賞的方法，以及對樂器的音色的聽辨是極為困難。六、教學進度表：六、教學進度表：周次周次教學內(nèi)容教學內(nèi)容課時課時第一周學唱《趕海小姑娘》《大海啊，故鄉(xiāng)》2第二周唱歌《小螺號》活動《捕魚歸來》2第三周欣賞《豐收歡樂而歸》音樂