18.1.2平行四邊形的判定(2)

1、1鳳凰學(xué)校鳳凰學(xué)校八年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案科導(dǎo)學(xué)案主備人謝玉洪審核人馮燕芬審批人陸雪霞執(zhí)教人學(xué)生姓名班級(jí)使用時(shí)間小組__組__號(hào)課題18.1.218.1.2平行四邊形的判定（平行四邊形的判定（2）課型新課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握用一組對(duì)邊平行且相等來判定平行四邊形的方法2會(huì)綜合運(yùn)用平行四邊形的四種判定方法和性質(zhì)來證明問題重點(diǎn)平行四邊形各種判定方法及其應(yīng)用，尤其是根據(jù)不同條件能正確地選擇判定方法難點(diǎn)平行四邊形的判定定理與性質(zhì)定理的綜合應(yīng)用教

2、師復(fù)備欄（學(xué)生筆記）知識(shí)回顧1.平行四邊形的性質(zhì)；（1）邊：（2）角：（3）對(duì)角線：2.平行四邊形的判定方法；（1）定義法：兩組對(duì)邊的四邊形是平行四邊形。（2）兩組對(duì)邊的四邊形是平行四邊形。（3）兩組對(duì)角的四邊形是平行四邊形。（4）對(duì)角線的四邊形是平行四邊形。自主學(xué)習(xí)一、探究：取兩根等長的木條AB、CD，將它們平行放置，再用兩根木條BC、AD加固，得到的四邊形ABCD是平行四邊形嗎？答案：結(jié)論結(jié)論：一組對(duì)邊的四邊形是平行四邊形二、定理的