北師大版四年級上冊數(shù)學教學計劃

1、北師大版四年級上冊數(shù)學教學計劃北師大版四年級上冊數(shù)學教學計劃王彩梅學生情況分析及改進提高措施：學生情況分析及改進提高措施：學生經(jīng)過三年的學習，已經(jīng)基本掌握了小學第一學段的學習方法，師生之間也由陌生到熟悉。大部分學生學習常規(guī)好，喜歡學習數(shù)學，對所學知識掌握較好，并初步學會運用所學知識解決生活中的實際問題。本學期改進如下：（一）重視創(chuàng)設生動的數(shù)學學習情境。（二）重視學生獨立思考與合作交流能力的培養(yǎng)。（三）積極提倡解決問題策略的多樣化。（四）

2、重視培養(yǎng)學生初步的應用意識和解決問題能力。（五）關注學生的個體差異。教材整體分析：教材整體分析：一、主要內(nèi)容：本冊是小學數(shù)學第二學段的第一冊教材。主要包括以下八個單元內(nèi)容：（一）認識更大的數(shù)；（二）線與角；（三）乘法；（四）圖形的變化；（五）除法：（六）方向與位置：（七）生活中的負數(shù)：（八）統(tǒng)計。二、總體教學目標：1、經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過程，感受學習更大數(shù)的必要性，體會大數(shù)的實際意義。通過操作活動，認識億以內(nèi)數(shù)的記數(shù)單位，了解

3、各單位之間的關系，并會正確讀、寫以及比較數(shù)的大小。理解近似數(shù)在實際生活中的作用，能按實際問題的需要求一個數(shù)的近似數(shù)。2、通過操作活動，認識直線、線段與射線，會用字母正確讀出直線、線段與射線。通過操作活動，認識平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線和垂線；體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。通過操作活動，知道平角、周角，了解角的大小之間的關系；會用量角器量指定角的度數(shù)，畫指定度數(shù)的角。3、結(jié)合具體情境、探索并掌握三位數(shù)乘兩位

4、數(shù)乘法的計算方法。并能正確計算；能運用乘法運算解決一些實際問題。能對生活中具體事物的數(shù)量問題的能力。五、教學進度表五、教學進度表周次周次時間時間教學內(nèi)容教學內(nèi)容18、15——8、19一、認識更大的數(shù)一、認識更大的數(shù)28、22——8、27一、認識更大的數(shù)一、認識更大的數(shù)38、29——9、2二、線與角二、線與角49、5——9、9二、線與角二、線與角59、12——9、16三、乘法三、乘法69、19——9、23四、乘法、整理與復習（一）四、乘法

5、、整理與復習（一）79、26——9、30四、圖形的變換四、圖形的變換810、3——10、7國慶節(jié)國慶節(jié)910、10——10、14期中復習期中復習1010、17——10、21期中考試期中考試1110、24——10、28五、除法五、除法1210、31——11、4五、除法五、除法1311、7——11、11五、除法五、除法1411、14——11、18六、方向與位置六、方向與位置1511、21——11、25七、生活中的負數(shù)七、生活中的負數(shù)1611