人教部編版四年級(jí)語文上 3現(xiàn)代詩兩首《秋晚的江上》 課件

1、3.現(xiàn)代詩二首《秋晚的江上》,語文部編版 四年級(jí)上,資料袋,現(xiàn)代詩也叫“白詩”話，與古典詩歌相比而言，一般不拘格式和韻律，形式自由，意涵豐富。,我會(huì)認(rèn),cháo,巢,wěi,葦,luó,羅,mián,眠,bà,霸,zhàn,占,wěi,蘆葦,luó,剪秋羅,mián,睡眠,bà,霸,cháo,歸巢,zhàn,占,我會(huì)讀,占,z

2、hān,,（霸占）,（占卜）,zhàn,多音字,秋江鳥兒倦歸巢,秋晚的江上,作者簡介,劉大白(1880--1932)，中國詩人，原名金慶棪，后改姓劉，名靖裔，字大白，別號(hào)白屋。浙江紹興人。與魯迅先生是同鄉(xiāng)好友，現(xiàn)代著名詩人，文學(xué)史家。1925年為復(fù)旦大學(xué)校歌作詞。復(fù)旦校歌歌詞介于文言與白話之間，兼取兩者優(yōu)處，由復(fù)旦師生傳唱至今。,認(rèn)真朗讀這首詩，注意生字詞的讀音，邊讀邊想象：腦海中出現(xiàn)了哪些景物？,歸巢的／鳥兒，盡管／是／倦

3、了，還馱著／斜陽／回去。,雙翅一翻，把斜陽／掉在江上；頭白的／蘆葦，也妝成／一瞬的／紅顏了。,整體感知,斜陽、江面、鳥兒、蘆葦,齊讀第1小節(jié)，圈出這一小節(jié)描寫的景物。說一說這一小節(jié)描繪了一幅怎樣的畫面？,,倦鳥歸巢,歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。,,,鳥兒要干什么？是什么樣的狀態(tài)？,畫面：傍晚的江面上，落日西沉，倦鳥歸巢。,想象,歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。,,①鳥兒飛倦了； ②鳥兒翻飛，飛進(jìn)夕陽的

4、紅色背景里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像太陽落在鳥背上一樣。,自由讀第二小節(jié)，畫出這一段描寫的景物。想一想：第二節(jié)描寫了一幅什么樣的畫面？,,葦妝紅顏,雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。,,,畫面：夕陽的余暉點(diǎn)染了江面，也點(diǎn)染了蘆葦。在一瞬間，白了頭的蘆葦也變成紅顏了。,特指女人美麗的容顏。,雙翅一翻，把斜陽掉在江上；,,①夕陽不僅斜照著歸飛的鳥，還照著晚江以及蘆葦； ②鳥兒翻飛，漸漸飛離出太陽的背景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，就

5、仿佛太陽從鳥兒的背上滑落下來。,,夸張,頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。,擬人句，把蘆葦人格化，給詩文增添了一絲情趣、一絲生氣。,擬人,夕陽落山，還有哪些事物會(huì)被染紅呢？請(qǐng)你模仿詩歌最后一句寫一寫。,頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。,憨厚的黃牛 也穿上了一件紅衣服。,清澈的溪水也羞紅了臉頰,,鳥兒倦了 馱著斜陽——想象,雙翅一翻 斜陽掉江——夸張,頭白蘆葦 妝成紅顏——擬人,秋晚的江上,結(jié)構(gòu)梳理,,主旨?xì)w納,《秋晚的江上》通過

6、寫江邊秋天的黃昏，倦鳥歸巢。夕陽點(diǎn)染江面和蘆葦?shù)木跋?，表達(dá)了作者對(duì)自然景物的喜愛之情。,一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。,暮江吟,拓展延伸,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,一.在加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組后面打“√”。1.鳥巢（cáo） 蘆葦