四年級(jí)上冊(cè)語文課件- 口語交際八：講歷史人物故事 人教（部編版）(共17張ppt)

1、,,口語交際：講歷史人物故事,部編版 ·四年級(jí)上冊(cè),,教學(xué)目標(biāo),1.通過講述歷史人物故事，提高口頭表達(dá)能力和交際能力。（重點(diǎn)） 2.選擇最能反映人物性格特點(diǎn)的事來講，要講得具體生動(dòng)。聽眾聽時(shí)要認(rèn)真，聽后有不清楚的地方可以詢問，還可以補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)。3.通過講歷史人物故事，培養(yǎng)民族精神與愛國熱情，增強(qiáng)歷史責(zé)任感。,第一課時(shí),同學(xué)們，你們愛聽故事嗎？聽過哪些故事呢？,,談話導(dǎo)入,,我們說到的故事有西門豹治鄴、扁鵲見蔡桓公、匡衡

2、鑿壁借光、劉備三顧茅廬……這些歷史故事的圖片，非常生動(dòng)，非常有趣。,,聽故事,老師今天給同學(xué)們帶來了一個(gè)故事，那在聽故事的過程中我們要注意哪些問題呢？,同學(xué)們，你還知道哪些歷史人物故事？,我知道赤壁之戰(zhàn)的故事。孫劉聯(lián)軍憑借智慧大破曹操大軍，這是歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。,我知道大澤鄉(xiāng)起義的故事。陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)了中國歷史上第一次農(nóng)民起義。,我還知道百團(tuán)大戰(zhàn)的故事。百團(tuán)大戰(zhàn)是在中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍、新四軍與日軍在

3、中國華北地區(qū)晉察冀邊區(qū)發(fā)生的一次規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長的戰(zhàn)役。,交際指導(dǎo),介紹歷史人物故事，可以先說說自己了解的歷史人物故事是什么，具體的內(nèi)容是什么，再說說自己的心情、感受怎樣，還可以講講給自己帶來的啟示。,提示：1.把自己喜歡的故事的重要信息寫在卡片上，借助卡片自己練講。2.根據(jù)故事中人物的特點(diǎn)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，配合適當(dāng)?shù)闹w語言進(jìn)行形象生動(dòng)地講解故事，3.小組內(nèi)講故事互相評(píng)價(jià)，老師巡視指導(dǎo)。4.小組內(nèi)選出代表。5.全班內(nèi)講故

4、事。注意表情、動(dòng)作，抓住重點(diǎn)，語言要生動(dòng)，感情豐富。,,故事大王,先在組內(nèi)互相說一說，再評(píng)一評(píng)。,1.組內(nèi)推選一名代表，匯報(bào)前，由組員闡述推薦理由，然后進(jìn)行全班匯報(bào)。,2.給匯報(bào)的同學(xué)提出建議，匯報(bào)者改進(jìn)講述的內(nèi)容。,3.組內(nèi)交流，開展第二次評(píng)價(jià)。,故事大王評(píng)價(jià)表,,拓展延伸,作為名人的他們，無論是在創(chuàng)造驚天的偉業(yè)時(shí)，還是在平凡生活中的點(diǎn)滴小事上，都無不具有不平凡的品質(zhì)，他們或?qū)捜?、或?zhí)著、或守信、或刻苦、或堅(jiān)持、或愛國、或愛民，都無不