部編版（統(tǒng)編）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元《11 故宮博物院》教學(xué)課件ppt1

1、,11 故宮博物院,新課導(dǎo)入,金水河,太和殿,中和殿,保和殿,乾清宮,故宮：北京故宮舊稱(chēng)“紫禁城”，是明清兩代的皇宮，在北京市中心、南北中軸線上。于明永樂(lè)四年（1406年）開(kāi)始建設(shè)至永樂(lè)十八年（1420年）建成，后經(jīng)多次重修與改建，但仍保持著原有的規(guī)模。故宮由大小數(shù)十個(gè)院落組成，房屋9000多間，建筑面積約15萬(wàn)平方米，占地72萬(wàn)平方米，周?chē)?0多米高的城墻和50多米寬的護(hù)城河。是中國(guó)現(xiàn)存,知識(shí)備查,規(guī)模最大最完整的古建筑群。整個(gè)建筑

2、群按中軸線對(duì)稱(chēng)布局，層次分明，主題突出，集中體現(xiàn)了中國(guó)古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格，反映了中國(guó)人民的高度智慧和創(chuàng)造才能。中華人民共和國(guó)成立后，幾經(jīng)大規(guī)模修整，為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，并被列入《世界遺產(chǎn)名錄》?，F(xiàn)為“故宮博物院”。,初讀課文,讀課文，疏通生字詞，把不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。,矗立 鰲頭 金鑾殿 琉璃 額枋 蟠龍 朝賀 攢 鎦金 輪廓 雍正 內(nèi)廷 后妃 肅穆 氣氛 迥

3、然不同 水榭 順貞門(mén) 御膳房 廢墟 康熙 崇禎 政務(wù),我會(huì)讀,字詞學(xué)習(xí),矗立 鰲頭 金鑾殿 琉璃 額枋 蟠龍 朝賀 攢 鎦金 輪廓 雍正 內(nèi)廷 后妃 肅穆 氣氛 迥然不同 水榭 順貞門(mén) 御膳房 廢墟 康熙 崇禎 政務(wù),chù,liú,fānɡ,áo,luán,kuò,c

4、uán,liú,zhēn,jiǒnɡ,pán,hè,yōnɡ,tínɡ,fēi,mù,fēn,xiè,zhēn,shàn,xū,xī,zhènɡ,詞 語(yǔ) 解 釋,A,C,B,D,E,F,近義詞,獨(dú)特——____,矗立——____,湛藍(lán)——____,奇特,直立,深藍(lán),莊嚴(yán)——____,莊重,迥然不同——_________,截然不同,井然有序——___

5、______,井井有條,反義詞,獨(dú)特——____,矯健——____,雄偉——____,平凡,蹣跚,渺小,迥然不同——________,一模一樣,朗讀材料一，思考：材料一從哪些方面介紹了故宮？故宮有什么特點(diǎn)？材料一主要是按什么順序介紹故宮的？,整體感知,1.材料一從哪些方面介紹了故宮？故宮有什么特點(diǎn)？,本文介紹了故宮概況（位置、歷史、價(jià)值），全貌，建筑布局（三大殿、后三宮、御花園）； 特點(diǎn)：規(guī)模宏大、形體壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)

6、一。,2.材料一主要是按什么順序介紹故宮的？,空間順序,圈讀材料一，按照文章的說(shuō)明順序在圖片上依次標(biāo)出相應(yīng)位置。,說(shuō)明順序：,材料一是按照故宮的空間順序來(lái)安排說(shuō)明的。也就是說(shuō)作者的參觀路線，是按照故宮的建筑順序來(lái)參觀的，故宮的建筑順序是由南向北，作者的參觀路線基本上也是沿著由南向北的中軸線前進(jìn)的。,午門(mén),東華門(mén),西華門(mén),神武門(mén),金水河,太和殿,中和殿,保和殿,乾清門(mén),乾清宮,交泰殿,坤寧宮,御花園,,,,,,,,,,,,,,太和門(mén),,在

7、“前朝”中作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)大殿，為什么？在“內(nèi)廷”中作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)宮，為什么？作者介紹了太和殿哪些方面的情況？按什么順序介紹的？在書(shū)上圈點(diǎn)出方位詞。太和殿為什么要設(shè)在中軸線上？其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是什么？為什么？,默讀課文，圍繞以下問(wèn)題把握文章主要內(nèi)容。,課文解讀,在寫(xiě)“后三宮”時(shí)采用了什么說(shuō)明方法？有何作用？“后三宮”的圖案和前三殿有什么不同？作者在描寫(xiě)御花園時(shí)與前文中描寫(xiě)宮殿的手法有什么不同？有什么妙處呢？文章最后一段主要

8、寫(xiě)了什么內(nèi)容？在文中起什么作用？,在“前朝”中作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)大殿，為什么？,太和殿 它是三大殿的中心，皇帝的寶座在這里，是顯示皇威的地方，是故宮建筑群的中心，最全面最突出地體現(xiàn)了故宮的本質(zhì)特征。,在“內(nèi)廷”中作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)宮，為什么？,乾清宮 它是皇帝處理日常政務(wù)，批閱奏章的地方。,作者介紹了太和殿哪些方面的情況？按什么順序介紹的？在書(shū)上圈點(diǎn)出方位詞。,介紹了太和殿的外觀、規(guī)模、內(nèi)部布局、位置和作用。采用的是由外

9、觀到內(nèi)部構(gòu)造，由中間到兩旁，由上到下的空間順序和總分的邏輯順序。,正中,上面,背后,兩旁,中央,周?chē)?下面,太和殿為什么要設(shè)在中軸線上？其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是什么？為什么？,為了強(qiáng)調(diào)皇權(quán)這個(gè)中心。 內(nèi)景的主要特點(diǎn)是彩繪了眾多的龍的圖案。 古代皇帝自命為真龍?zhí)熳?，這是皇權(quán)的象征，以龍來(lái)突出皇帝的尊嚴(yán)。,在寫(xiě)“后三宮”時(shí)采用了什么說(shuō)明方法？有何作用？“后三宮”的圖案和前三殿有什么不同？,采用作比較的說(shuō)明方法，把“后三宮”與“前三

10、殿”作比較，“后三宮”彩繪中鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽(yáng)、龍鳳呈祥、飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案，說(shuō)明了“后三宮”的彩畫(huà)圖案以“鳳”為主的特點(diǎn)，以及莊嚴(yán)肅穆的氣氛有所減少。,作者在描寫(xiě)御花園時(shí)與前文中描寫(xiě)宮殿的手法有什么不同？有什么妙處呢？,介紹宮殿，尤其是太和殿，用的是精雕細(xì)刻的工筆畫(huà)的寫(xiě)法；介紹御花園用的是速寫(xiě)筆法。由“亭臺(tái)樓閣”到“點(diǎn)綴其間”，寥寥數(shù)語(yǔ)寫(xiě)出布局特點(diǎn)，烘托環(huán)境氣氛。正如文中所說(shuō)，這里“和前幾部分迥然不同”，故而對(duì)不同的

11、事物，運(yùn)用不同的筆法。語(yǔ)言上多用四字短語(yǔ)，凝練生動(dòng)。給讀者的感受是景致典雅，布局和諧，耳目一新。,文章最后一段主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？在文中起什么作用？,這一段主要介紹景山并記述在景山高處回望故宮的景象，再一次贊嘆故宮宏偉的建筑與和諧統(tǒng)一的布局。這樣寫(xiě)呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。,材料一按照參觀路線，采用移步換景的手法，詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了故宮的主要建筑，展示了中華民族的文化瑰寶。表達(dá)了作者對(duì)故宮的熱愛(ài)和贊頌，歌頌了古代勞動(dòng)人民的智慧和偉大的創(chuàng)造力。,主旨

12、概括,天安門(mén)（入口）,,結(jié)構(gòu)梳理,→,端門(mén),→,午門(mén),→,漢白玉石橋,→,太和門(mén),→,前三殿,太和殿,中和殿,保和殿,→,小廣場(chǎng),→,后三宮,,乾清宮,交泰殿,坤寧宮,→,御花園,→,順貞門(mén),→,神武門(mén)（出口）,朗讀材料二，思考：太和殿因?yàn)槭裁炊兂梢黄瑥U墟？太和殿的修建過(guò)程中遇到了什么困難？這個(gè)困難又是怎么解決？,整體感知,1.太和殿因?yàn)槭裁炊兂梢黄瑥U墟？,一個(gè)寒冷的冬夜，太和殿西側(cè)的御膳房突然起火，大火一路蔓延，兩小時(shí)后燒著

13、了太和殿。此后太和殿在長(zhǎng)達(dá)十八年的時(shí)間里始終是廢墟一片。,課文解讀,,2.太和殿的修建過(guò)程中遇到了什么困難？這個(gè)困難又是怎么解決？,難題： 太和殿上一次重建是在明朝天啟年間，此時(shí)已經(jīng)過(guò)去六十九年，人們不知道太和殿各部分確切的建筑比例與數(shù)據(jù)。,解決方法： 梁九按照一比十的比例，做了一個(gè)太和殿的木模型，依靠對(duì)這座模型組件的放大制作，完成了太和殿的結(jié)構(gòu)搭建。令人稱(chēng)奇的是，放大出來(lái)的每一個(gè)木件安裝上去都嚴(yán)絲合縫。,故宮始建于明永

14、樂(lè)四年（1406年），永樂(lè)十八年（1420年）建成。歷經(jīng)明清兩個(gè)朝代24個(gè)皇帝。明成祖朱棣始建，在元大都基礎(chǔ)上興建的。而元大都是元四年（1267）元世祖忽必烈營(yíng)建大都，至元十三年（1276）大都城垣建成。,故宮的歷史,拓展延伸,崇禎十七年（1644年），李自成軍攻陷北京，明朝滅亡。李自成撤退前焚毀紫禁城，僅武英殿、建極殿、英華殿、南熏殿、四周角樓和皇極門(mén)未焚，其余建筑全部被毀。同年清順治帝從沈陽(yáng)遷都至北京。此后歷時(shí)14年，將中路建筑基本

15、修復(fù)?？滴醵辏?683年），開(kāi)始重建紫禁城其余被毀部分建筑，至康熙三十四年基本完工。2005年，北京故宮開(kāi)始進(jìn)行為期19年的大修。,2014年7月，故宮博物院在清理文物時(shí)，工作人員在庫(kù)房里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)箱子，上面寫(xiě)著“乾隆詩(shī)稿”，打開(kāi)后，竟然是乾隆皇帝的2.8萬(wàn)首詩(shī)的詩(shī)稿。這批文物長(zhǎng)方的白色紙頁(yè)上用蠅頭小楷寫(xiě)著詩(shī)句，每疊詩(shī)頁(yè)用黃色封條封好，再用黃紙包好。過(guò)去庫(kù)房里有1.7萬(wàn)多首乾隆的詩(shī)，加上這次的發(fā)現(xiàn)，有4萬(wàn)多首。,史傳乾隆皇帝喜歡吟

16、詩(shī)作賦，一生寫(xiě)了4萬(wàn)多首詩(shī)作。這意味著在乾隆88年的人生中，每天都要寫(xiě)約1.3首詩(shī)，而《全唐詩(shī)》共有兩千多位作者，也不過(guò)四萬(wàn)多首詩(shī)，乾隆以一人之力就超過(guò)了。據(jù)說(shuō)他是中國(guó)歷史上寫(xiě)詩(shī)最多的人，也是全世界古往今來(lái)寫(xiě)詩(shī)最多的人。,假設(shè)你是一名導(dǎo)游，現(xiàn)在請(qǐng)你帶領(lǐng)千千萬(wàn)萬(wàn)慕名而來(lái)的游客游覽太和殿，你將怎樣設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞呢？,我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游！,導(dǎo)游詞內(nèi)容：根據(jù)課文和圖片分組介紹太和殿的外觀、裝飾、位置、用途。 設(shè)計(jì)要求：按照一定的說(shuō)明順序來(lái)介紹；有恰