部編版（統(tǒng)編）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元《習(xí)作：我的拿手好戲》教學(xué)課件ppt1

1、習(xí)作：我的拿手好戲,十八般武藝，樣樣是好戲！這次的習(xí)作是寫一寫你的拿手好戲是什么。注意寫清楚你的拿手好戲是怎樣練成的，關(guān)于你的拿手好戲，你有哪些有趣的故事。,習(xí)作內(nèi)容,寫法指導(dǎo),第一步：審題 寫自己的某項(xiàng)特長(zhǎng)，寫自己的拿手好戲是怎樣練成的，關(guān)于自己的拿手好戲有哪些有趣的故事。,第二步：立意 通過(guò)講述自己練特長(zhǎng)的感受及趣事，說(shuō)明想學(xué)好一門本領(lǐng)是要付出努力和汗水的道理。,第三步：思維導(dǎo)圖,第四步：方法 注意所選事例要

2、典型，詳略得當(dāng)，不要眉毛胡子一把抓。,我的拿手好戲,我喜歡書法，喜歡練字，所以我的拿手好戲就是書法。在學(xué)習(xí)書法的道路上我飽嘗了很多艱辛，曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我已經(jīng)堅(jiān)持了四年。①,①開門見(jiàn)山，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，點(diǎn)出了“我”喜歡書法。,那是四年前的一天，爸爸帶我去書院玩。在書院門前，一位白胡子老爺爺正在飽蘸濃墨，揮筆疾書，在一張大紙上龍飛鳳舞地寫下幾個(gè)大字。我不解地問(wèn)爸爸：“這是什么呀？ 我怎么不認(rèn)識(shí)？”爸爸說(shuō)：,“

3、爺爺寫的是‘博覽群書’四個(gè)字，因?yàn)閷懙氖恰癫荨瘯ǎ阅憧床欢??！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，學(xué)習(xí)書法的念頭便在我的心中萌生。②,②學(xué)習(xí)書法的念頭產(chǎn)生于看到一位白胡子老爺爺揮筆疾書，原因交代得清晰，具體事例真實(shí)可信。,就這樣，爸爸在碑林少年宮，給我報(bào)了一個(gè)書法班。從此，我便走上了書法求藝路。起初，由于對(duì)書法的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在書法班學(xué)習(xí)得可認(rèn)真了，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)?；氐郊依铮乙矆?jiān)持練習(xí)書法，每天都要擠時(shí)間寫,幾張大字?？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，這種枯

4、燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，少年宮也不愿意去，在家也不想練字了，真想放棄學(xué)習(xí)書法。③一天下午放學(xué)后，我在書院門口又見(jiàn)到了那位老爺爺，他身旁的宣紙上“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字赫然映入我的眼簾，同時(shí)也引起了我的反思：是?。∽鍪裁词露假F在堅(jiān),③具體寫出學(xué)習(xí)書法由沖動(dòng)到厭煩的過(guò)程。,持，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。④于是，我鼓足勇氣繼續(xù)堅(jiān)持，一年四季，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，我的書法越寫越好，每次參加少兒書法比賽都能獲獎(jiǎng)。幾年來(lái)，我參加比

5、賽獲得的優(yōu)秀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)共有20多個(gè)，還有一個(gè)最讓我自豪的鉆石獎(jiǎng)呢！,④點(diǎn)明了習(xí)作的主題：成功貴在堅(jiān)持。,辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在我對(duì)書法這拿手好戲更情有獨(dú)鐘了。它讓我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受書法的樂(lè)趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)。⑤,⑤結(jié)尾點(diǎn)題，寫出了書法給“我”帶來(lái)的收獲，表達(dá)了“我”對(duì)書法的鐘愛(ài)之情。,總評(píng)： 本篇習(xí)作開門見(jiàn)山地交代了自己的拿手好戲——書法，接