淺談交互式電子白板在政治教學(xué)中的運(yùn)用

1、淺談交互式電子白板在政治教學(xué)中的運(yùn)用淺談交互式電子白板在政治教學(xué)中的運(yùn)用單位：天津市寶坻中等專業(yè)學(xué)校單位：天津市寶坻中等專業(yè)學(xué)校姓名：張慶艷姓名：張慶艷是絕代佳人，同時(shí)配有含四大美女的詩(shī)句。在四大美女旁邊飛入沉魚(yú)、落雁、閉月、羞花的美稱，讓學(xué)生猜她們是誰(shuí)？隨后拉開(kāi)幕布，出現(xiàn)四大美女的名字。但話又一轉(zhuǎn)，四人又各自都有點(diǎn)生理缺陷：畫(huà)面又出現(xiàn)了西施耳朵特小，王昭君腳特大，貂蟬有狐臭，楊玉環(huán)形體過(guò)于豐滿，以至于走路的響聲不堪入耳。這個(gè)事例使學(xué)生

2、興趣盎然，等待著老師的講解，我稍作停頓后說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！彼拇竺廊耸侨绱?，世界上任何事物都是如此，矛盾是普遍存在的。這就很自然地導(dǎo)入了新課。又如，我在給學(xué)生講哲學(xué)紛繁的世界時(shí)，我利用電子白板的圖文聲像效果播放歌曲《霧里看花》，宣染課堂氣氛，當(dāng)動(dòng)人的歌聲一響起，本來(lái)還熙熙攘攘的課堂立刻安靜下來(lái)，大家的注意力都被歌曲吸引了過(guò)來(lái)。借助于學(xué)生對(duì)歌曲的興趣，在歌曲結(jié)束以后，我通過(guò)對(duì)歌詞進(jìn)行分析來(lái)引入這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的知識(shí)。這種新穎的導(dǎo)入方

3、法對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了很強(qiáng)的吸引力，使得學(xué)生在歌曲的帶動(dòng)之下迅速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、利用電子白板，化解重點(diǎn)、難點(diǎn)白板技術(shù)集文字、聲音、圖片、影像于一體，是一種新型教學(xué)手段，相對(duì)于傳統(tǒng)的黑板教學(xué)，白板的視覺(jué)效果顯著，色彩、標(biāo)注、畫(huà)面截取、隱藏、動(dòng)畫(huà)等教學(xué)功能，具有具體形象、動(dòng)靜結(jié)合、聲色兼?zhèn)涞泉?dú)特功能和綜合優(yōu)勢(shì)，同時(shí)能極大地吸引以興趣為先的學(xué)生的注意力，在此基礎(chǔ)上老師們更可以利用多元智能理論，靈活機(jī)動(dòng)地運(yùn)用這些白板技術(shù)手段，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生精講精練，突