公開課教案《實驗方案評價與設(shè)計》

1、1化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價（復(fù)習(xí)）化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價（復(fù)習(xí)）一、考綱要求一、考綱要求掌握化學(xué)實驗的記錄方法和運用化學(xué)知識設(shè)計一些基本實驗。具體為：（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象，觀察、記錄、分析或處理數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論。（2）根據(jù)實驗試題要求，設(shè)計或評價實驗方案。（3）能繪制和識別典型的實驗儀器裝置圖。二、雙基回顧二、雙基回顧1化學(xué)實驗方案設(shè)計的內(nèi)容化學(xué)實驗方案設(shè)計的內(nèi)容一個相對完整的化學(xué)實驗方案設(shè)計包括下述內(nèi)容：（1）實驗（2）實驗；（3）實驗

2、；（4）實驗（儀器、藥品及規(guī)格）；（5）實驗（包括實驗儀器裝配和操作）；（6）實驗；（7）問題討論2實驗設(shè)計方案的思路實驗設(shè)計方案的思路（1）制備實驗方案的設(shè)計思路）制備實驗方案的設(shè)計思路（2）性質(zhì)實驗方案的設(shè)計思路）性質(zhì)實驗方案的設(shè)計思路（3）物質(zhì)檢驗實驗方案的設(shè)計思路）物質(zhì)檢驗實驗方案的設(shè)計思路①對試樣進行外觀觀察，確定其顏色、氣味、狀態(tài)等。②準備試樣進行檢驗，當試樣是固體時應(yīng)先取少量配成溶液，同時觀察試樣是否溶解，在溶解時有無氣體

3、產(chǎn)生等，以初步判斷試樣可能含有哪類物質(zhì)。③根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論。3實驗設(shè)計方案的評價：實驗設(shè)計方案的評價：①科學(xué)性（即實驗原理、操作程序和方法必須正確）；②安全性（即用藥及操作要注意安全，注意環(huán)境保護等問題）；③可行性（要滿足中學(xué)現(xiàn)有的實驗條件）；④簡約性（裝置簡單、步驟少、藥品用量少、時間短）。三、例題評析三、例題評析例1已知Cu2S、CuS粉末的顏色和CuO粉末相似，且都不溶于水。在空氣中煅燒Cu2S和CuS都轉(zhuǎn)3三、提供資料四、請

4、你參與以下探究：⑴交流卡片中，實驗A反應(yīng)速率明顯比B小，原因是：⑵根據(jù)銅位于金屬活動順序表氫之后，與稀鹽酸不反應(yīng)，依據(jù)交流卡片C又產(chǎn)生氣體的事實，作出如下推斷：①有同學(xué)認為是溶解在溶液中的H2逸出，你認為是否有道理，理由是：②某同學(xué)作了如下猜想，是否成立，請你設(shè)計實驗方案加以驗證。猜想驗證方法預(yù)測現(xiàn)象及結(jié)論認為銅片中可能含有鋅等雜質(zhì)⑶交流卡片D中的白色沉淀，分析：不可能是CuCl2，因為溶液顯藍色或綠色，也不可能是氯化鋅，因為稀釋后溶液

5、更稀，不會產(chǎn)生出沉淀，并利用資料①②大膽猜想，白色沉淀是生成的氯化亞銅，請你幫他設(shè)計驗證方案（若有多個只設(shè)計兩個方案）：預(yù)設(shè)驗證方法猜想的現(xiàn)象與結(jié)論白色沉淀是氯化亞銅⑷指導(dǎo)老師肯定了白色沉淀是氯化亞銅，請結(jié)合資料卡片③，寫出銅與足量濃鹽酸在加熱條件下生成無色溶液及氣體的化學(xué)方程式：根據(jù)交流卡片D，生成沉淀，實際上是一個平衡問題，請寫出這一平衡關(guān)系式（用離子方程式表示）⑸就銅與濃鹽酸反應(yīng)若還需進一步探討，你認為還可探究的內(nèi)容有（只提供一個

6、實驗課題即可）。例4某研究性學(xué)習(xí)小組在研究由Fe2制備Fe(OH)2的過程中，設(shè)計了如下實驗方案：【實驗設(shè)計】【實驗設(shè)計】方法一：按照圖1進行實驗，容器A中的反應(yīng)開始時，彈簧夾C處于打開狀態(tài)，一段時間后，關(guān)閉彈簧夾C，容器A中的反應(yīng)仍在進行。最終在_______容器中觀察到白色沉淀，該實驗中涉及到的化學(xué)方程式：。方法二：按圖2進行實驗，最終在兩極間的溶液中首先觀察到白色沉淀。請從所提供的試劑或電極材料中選擇正確的序號填在橫線上：資料卡片