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
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文檔簡介
1、2019人教版部編本六年級上冊語文《語文園地八》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.抓住關(guān)鍵詞,感受詞語的表達(dá)效果,用所給詞語寫一段話。2.欣賞柳公權(quán)的楷書書法作品,感受書法之美。3.積累魯迅先生的名言警句。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1.讀詞語,生發(fā)聯(lián)想,寫出恰當(dāng)?shù)亩温鋪眢w現(xiàn)詞語所包含的意義。2.積累魯迅先生的名句,懂得大概意思,并在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上記憶,感悟大文豪的精神。教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、詞句段運(yùn)用(一、詞句段運(yùn)用(2)1.教師提
2、示學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生閱讀“詞句段運(yùn)用”第2小題。導(dǎo)語:同學(xué)們,語言文字是豐富多彩的,一個詞語就往往能讓我們產(chǎn)生不同的聯(lián)想。這些聯(lián)想可能與我們的生活閱歷有關(guān),也可能與我們的愛好、性格有關(guān)。正因?yàn)檫@樣,同樣的文字在不同的人的眼生2:我們總說,秋天是個收獲的季節(jié),那么秋天的深處一定是收獲,而這收獲是靠春的播種、夏的培育而來的,我由此想到了我們做任何事都要有所付出、有所努力,才能收獲的道理。(教師提示:由季節(jié)的特點(diǎn)想到人生的特點(diǎn),抒發(fā)哲思或感慨。)
3、預(yù)設(shè)三:心靈的深處生1:在我心靈的深處,總有一個地方,藏著一些秘密。可能是快樂的,也可能是悲傷的。我想說說藏在我心靈深處的一個秘密,寫出它之所以被我深藏的原因,對我的影響。生2:我有一個好朋友,我們無話不談,在我看來,他體貼、善良、聰明,但是其他人卻覺得不是這樣,而且有些人還對他有些誤解。我想說的是,我們不能以貌取人,也不能只因?yàn)橐恍┍砻娆F(xiàn)象而對某個人下定論。因?yàn)椋挥心阕哌M(jìn)了他的心靈深處,你才能真正理解他。但這個深處,也是只有通過真誠
4、的交往才能走進(jìn)去的。我希望我們與別人交往時多些真誠,少些猜忌,去感受每個人心靈深處的美。生3:我想寫一寫書本對我的作用。書就像一位長者,一位好友,走進(jìn)我心靈的深處,與我對話,助我成長。我們每個人都需要用書本、用知識豐富我們的心靈,讓我們的心靈更純粹、更深邃。2.選擇一個詞語,將自己的想法用一段話寫下來。(1)教師提示要點(diǎn),學(xué)生試寫。教師:我們要把想到的話用一段文字寫下來,注意是一段文字,篇幅不宜過長。要組織好語言,抓住重點(diǎn),融入自己的思
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