英語(yǔ)修辭與寫作

1、英語(yǔ)修辭與寫作英語(yǔ)修辭與寫作EnglishRheticWriting一、基本信息課程代碼：課程代碼：2020205課程學(xué)分：課程學(xué)分：2面向?qū)I(yè)：面向?qū)I(yè)：英語(yǔ)課程性質(zhì)：課程性質(zhì)：專業(yè)模塊選修課課程類型：課程類型：理論教學(xué)課開課院系：開課院系：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系使用教材：使用教材：主教材：《英語(yǔ)修辭學(xué)》，張秀國(guó)著，清華大學(xué)出版社，2011輔助教材：《高級(jí)英語(yǔ)寫作》，田育英等主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2003參考教材：《高級(jí)英語(yǔ)寫作指南》，

2、祁壽華，上海外語(yǔ)教育出版社，2011先修課程：先修課程：《英語(yǔ)寫作（13）》并修課程：并修課程：《高級(jí)英語(yǔ)（1）》后續(xù)課程：后續(xù)課程：《高級(jí)英語(yǔ)（2）》二、課程簡(jiǎn)介《修辭與寫作》課程旨在提高英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在英語(yǔ)寫作方面的辭章修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)文章的鑒賞能力，完善學(xué)生英語(yǔ)的書面表達(dá)能力。本課程的任務(wù)是讓學(xué)生了解修辭學(xué)在西方文明教育中的歷史地位，學(xué)科內(nèi)容和豐富的修辭格式，從而提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。本科程是英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生的專業(yè)必修課，其教學(xué)

3、內(nèi)容有助于全面提高學(xué)生的聽，說(shuō)，讀，寫，譯技能，提高學(xué)生語(yǔ)言的綜合素養(yǎng)。對(duì)于學(xué)生在寫作實(shí)踐中培養(yǎng)邏輯思維能力，分析、歸納和概括的能力，在對(duì)問(wèn)題深入認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上使用英語(yǔ)作條理性表達(dá)的能力，實(shí)現(xiàn)書面交流的有效性，生動(dòng)性，得體性和準(zhǔn)確性等方面都大有助益。三、選課建議本課程適合英語(yǔ)專業(yè)三年級(jí)翻譯方向的學(xué)生在修完基礎(chǔ)英語(yǔ)和英語(yǔ)寫作等課程以后作為專業(yè)模塊選修。四、課程基本要求本課程要求學(xué)生了解修辭學(xué)在西方文明教育中的歷史地位，各個(gè)歷史時(shí)期重要的修辭

4、學(xué)家及其理論，詞匯學(xué)的學(xué)術(shù)范疇，以及本學(xué)科涉及的豐富的修辭格式。通過(guò)學(xué)習(xí)和操練提高學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫、譯技能和語(yǔ)言的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力，分析、歸納和概括的能力，以及使用英語(yǔ)作條理性表達(dá)的能力，實(shí)現(xiàn)書面交流的有效性，生動(dòng)性，得體性和準(zhǔn)確性。五、課程內(nèi)容第一章知道和理解什么是修辭學(xué)；了解修辭學(xué)的定義，范疇，和學(xué)習(xí)方式。第二章知道和理解西方修辭學(xué)的簡(jiǎn)要?dú)v史。了解希臘、羅馬時(shí)期，中世紀(jì)時(shí)期，文序號(hào)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)講課課內(nèi)訓(xùn)練習(xí)題課討

5、論課作業(yè)way7Unit7PhoicRhetic7.1Alliteration7.2Assonance7.3Consonance7.4Onomatopoeia7.5Apostrophe7.6Apostrophe7.7Pun22作業(yè)38Unit8SyntacticRhetic(1)8.1Repetition8.2Anapha8.3Simploce8.4Anadiplosis8.5Parallelism8.6Antithesis339Uni

6、t9SyntacticRhetic(2)9.1Climax9.2Anticlimax9.3Syllepsis9.4Asyndeton9.5Polysyndeton9.6Rheticalquestion33作業(yè)410Unit10SemanticRhetic10.1Simile10.2Metaph10.3Metonymy10.4Synecdoche10.5Antonomasia10.6Personification10.7Parody10.

7、8Synesthesia10.9Transferredepithet2211Unit11LogicRhetic11.1Allegy11.2Allusion11.3Hyperbole11.4Understatement11.5Irony11.6Euphemism11.7Oxymon11.8Analogy11.9Paradox5512總復(fù)習(xí)22總學(xué)時(shí)32302八、考核方式和成績(jī)?cè)u(píng)定考核方式：考查課成績(jī)?cè)u(píng)定：平時(shí)成績(jī)50%（出勤及課堂表現(xiàn)，測(cè)