南京財(cái)經(jīng)網(wǎng)絡(luò)課程 人力資源管理 試卷1

1、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)成人高等教育網(wǎng)絡(luò)課程人力資源管理試卷1本試卷滿分為100分，答題時(shí)間為90分鐘。得分90分一、單項(xiàng)選擇題（每題一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共分，共3030題）題）1.下列各項(xiàng)中不是外部培訓(xùn)資源開發(fā)途徑的是（）。CA、從企業(yè)外部聘請專職的培訓(xùn)師B、從大中專院校聘請教師C、從本企業(yè)人力資源部培訓(xùn)師挑選D、從顧問公司聘請培訓(xùn)顧問2.（A）必須具備較強(qiáng)的概念技能。A、高層管理者B、中層管理者C、基層管理者D、普通員工3（A）就是通過多

2、方面信息的采集和處理，尋求一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵點(diǎn)，弄清到底是什么原因?qū)е缕髽I(yè)克敵制勝的。A、關(guān)鍵分析法B、標(biāo)桿基準(zhǔn)法C、目標(biāo)分解法D、目標(biāo)綜合法4.在一般情況下，企業(yè)員工的薪酬水平應(yīng)該比行業(yè)的平均水平高l5％，這樣既不會使企業(yè)的負(fù)擔(dān)過重，又可以達(dá)到吸引、激勵和保留員工的目的。這反映的是薪酬制度設(shè)計(jì)的（D）。A、激勵性原則B、公平性原則C、經(jīng)濟(jì)型原則D、競爭性原則5.（A）課程設(shè)計(jì)的主要思想是通過心理的調(diào)整，引導(dǎo)參訓(xùn)者利用其顯能去開發(fā)自己的

3、潛能。A、心理培訓(xùn)B、觀念培訓(xùn)C、思維培訓(xùn)D、技能培訓(xùn)6.企業(yè)招聘高級管理人才，比較有效的途徑是(a)。A、獵頭公司B、職業(yè)介紹所C、大學(xué)校園D、勞務(wù)市場7.績效考核的第一個(gè)步驟是(B)。A、組織診斷B、建立績效標(biāo)準(zhǔn)C、工作程序分析D、考核人員的培訓(xùn)8“只有真正解放了被管理者，才能最終解放管理者自己”。這句話表明現(xiàn)代人力資源管理把人看成什么？(A)。A、資源B、成本C、工具D、物體9因員工的行為過失導(dǎo)致組織要求員工離開組織，這一行為稱為

4、（D)。企業(yè)。A、事業(yè)部制B、直線制C、直線職能制D、矩陣制21（A）能夠給員工提供發(fā)展的機(jī)會，強(qiáng)化員工為組織工作的動機(jī)。A、內(nèi)部招募B、社會招聘C、校園招聘D、定期招聘22（B）使員工感覺到企業(yè)在招募人員方面的透明度和公開性，有利于提高員工士氣。A、推薦法B、布告法C、檔案法D、任命法23企業(yè)招聘大量的初級技術(shù)人員，最適合的招聘渠道是（A）。A、校園招聘B、獵頭公司C、熟人推薦D、檔案篩選24（C）主要是為了適應(yīng)高層次人才的需求與高級

5、人才的求職需求而發(fā)展起來的。A、網(wǎng)絡(luò)招聘B、借助中介C、獵頭公司D、熟人推薦25在費(fèi)用和時(shí)間允許的情況下，對應(yīng)聘者的初選工作應(yīng)堅(jiān)持（D）。A、細(xì)選原則B、精選原則C、重點(diǎn)原則D、面廣原則26系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作的最早的方法之一是（A）。A、泰勒的科學(xué)管理原理B、亞當(dāng)斯密的職能專業(yè)化C、錢德勒的組織結(jié)構(gòu)服從戰(zhàn)略原理D、德爾菲法預(yù)測技術(shù)27人力資源管理者應(yīng)具備的素質(zhì)不包括（B）。A、心理狀態(tài)B、專業(yè)知識C、實(shí)施能力D、思想素質(zhì)28（C）的核心是從眾

6、多的績效考評指標(biāo)體系中提取重要性和關(guān)鍵性指標(biāo)。A、平衡記分卡法B、合成考評法C、關(guān)鍵績效指標(biāo)法D、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法29(A）是現(xiàn)代培訓(xùn)活動的首要環(huán)節(jié)。A、培訓(xùn)需求分析B、培訓(xùn)效果評估C、培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)D、培訓(xùn)方法選擇30能夠反映不同員工或不同群體之間的績效水平差異的員工工資是(B)。A、標(biāo)準(zhǔn)工資B、績效工資C、基本工資D、固定工資二、多項(xiàng)選擇題（每題二、多項(xiàng)選擇題（每題4分，共分，共5題）題）1.問卷調(diào)查法的具體步驟包括（全選）。A、詳細(xì)采集與