蘇教版三年級上冊勞動與技術(shù)教案新版

1、泰州市智堡實驗學(xué)校備課筆記三年級上冊綜合2江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社1第一課第一課剪紙團花剪紙團花授課時間：總第__1___課時【教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容】剪紙團花【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1、了解團花的制作原理。2、華握剪團花常見的四折法。3、學(xué)會設(shè)計團花圖案。4、能設(shè)計、折疊、制作簡單的團花?！窘虒W(xué)重點教學(xué)重點】：學(xué)會四折法和設(shè)計團花圖案，能設(shè)計制作簡單、美觀的團花?！窘虒W(xué)難點教學(xué)難點】：設(shè)計團花圖案?！窘虒W(xué)方法教學(xué)方法】：任務(wù)型教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)

2、法【教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備】1、教師準(zhǔn)備:彩紙:相關(guān)教學(xué)設(shè)備。2、學(xué)生準(zhǔn)備彩紙剪力?！窘虒W(xué)過程教學(xué)過程】：1激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。提問：我們要組織一次班級活動，大家想想有什么辦法可以裝飾教室？展示因花圖案，介紹剪紙和團花。今天，我們一起制作一個漂亮的剪紙團花。2.探究學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技法。說一說它們有什么相同的特點。請同學(xué)們仔細觀察這些圓形的剪紙圖案，請大家按照教材中的四折法步驟圖練習(xí)折紙。介紹：講解“技術(shù)信息”中的團花圖案和花紋設(shè)計規(guī)則。提問：請同

3、學(xué)們看這個團花圖案畫在折好的紙上是什么樣子的說一說團花上的圖形發(fā)生了怎樣的變化請學(xué)生在折好的紙上設(shè)計一個團花圖案，教師巡視輔導(dǎo)。請幾個學(xué)生介紹自己設(shè)計的圖案，教師點評，指出問題。(設(shè)計意圖：設(shè)計團花圖案是本課的難點，先找出團花成品上的圖案，再將圖案與繪制在用四折法折好的紙上的紋樣進行比較，然后讓學(xué)生嘗試設(shè)計、展示和點評，通過這一系列的活動，讓學(xué)生了解設(shè)計團花圖案的方法)3.實踐體驗，制作團花。請同學(xué)們按照剛才學(xué)習(xí)的四折法以及設(shè)計圖案的方

4、法，根據(jù)步驟圖制作團花。學(xué)生制作的團花圖案不一定和教材中的步驟圖一樣，可以發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計不同的圖案。教師需要逐個檢查輔導(dǎo)，對可能存在的錯誤及時糾正。提示:剪團花時，手一定要將折疊好的紙捏緊，才不會因為紙張的滑動而剪歪。4.展示團花，交流評議。泰州市智堡實驗學(xué)校備課筆記三年級上冊綜合2江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社3第二課第二課拉花彩練拉花彩練授課時間：總第__2___課時【教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容】拉花彩練【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.會用四折法制作拉花。2.

5、能根據(jù)步驟圖制作拉花彩練。3.提高分析問題和解決問題的能力，能設(shè)法解決長的拉花彩練容易斷的問題。【教學(xué)重點教學(xué)重點】學(xué)會制作拉花和彩練?！窘虒W(xué)難點教學(xué)難點】設(shè)計拉花圖案，不能過細或太粗，不能剪破?！窘虒W(xué)方法教學(xué)方法】：任務(wù)型教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法【教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備】1.教師準(zhǔn)備:拉花及彩練成品:相關(guān)教學(xué)設(shè)備。2.學(xué)生準(zhǔn)備:彩紙；剪刀?！窘虒W(xué)過程教學(xué)過程】：1.激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。提問:布置教室，除了團花，還可以用什么？今天我們就來學(xué)習(xí)制

6、作拉花彩練。2.探究學(xué)習(xí)，認(rèn)識拉花。示范最簡單的拉花制作。一張紙條，經(jīng)過這樣的剪切，就能拉長了，是不是很有趣？讓學(xué)生動手試一試。提問:大家把紙條折疊一下再剪，會得到什么樣的拉花？折疊兩次或更多次呢？大家試一試。（設(shè)計意圖:讓學(xué)生由簡入繁地嘗試不同拉花的制作）將拉花串接起來，就能形成長長的彩練了。3.實踐體驗，制作彩練。這個項目需要分小組進行制作，請大家自由組合形成小組，同時思考小組里的成員分別要做什么工作，怎樣分工合作效率最高。（設(shè)計意