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文檔簡介
1、UnitUnit5MonthsMonthsofofthetheYearYearPartPartA教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)單詞monthMarchAprilMay和June初步運(yùn)用wonderful等詞匯。2.學(xué)習(xí)句型:WhenisyourbirthdayIt’sin...3.學(xué)習(xí)輔音連綴fl和fr在單詞中的讀音。4.學(xué)唱歌曲:Hello,Spring!5.功能:談?wù)撛路菁吧諘r間。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)單詞monthM
2、archAprilMay和June。2.學(xué)習(xí)句型:WhenisyourbirthdayIt’sin....用所學(xué)語言詢問他人生日或描述自己生日所在的月份。教學(xué)過程教學(xué)過程StepStep1WarmingWarmingupup1.師生互致問候。2.全班齊說韻律詩:October.StepStep2ReviewReview1.師生自由對話,復(fù)習(xí)單詞JulyAugustSeptember和October。HowistheweatherinJu
3、lyHowistheweatherinAugustWhenisNationalDay?WhenisTeachers’DayWhenisyourbirthday在對話的過程中,教師在黑板上貼出有關(guān)月份的單詞。2.復(fù)習(xí)黑板上有關(guān)月份的單詞,然后引導(dǎo)學(xué)生說句子,如:Teachers’DayisinSeptember.’sbirthdayisinJuly.It’shotinAugust.3.揭示課題。(1)教師指著黑板上的單詞說:“Thesea
4、rethewdsaboutmonths.”出示month和months的單詞卡片,對學(xué)生提出問題:“HowmanymonthsarethereinayearThereare.”通過一本日歷,讓學(xué)生明白Therearetwelvemonthsinayear.一句的意思。(2)板書課題:Unit5MonthsoftheYearPartA。StepStep3PresentationPresentation(一)導(dǎo)入課文語境。導(dǎo)入課文語境。1.
5、教師指著班上的學(xué)生說:“’sbirthdayisinAugust.’sbirthdayisinOctober.WhenisYangMing’sbirthdayWhenisLily’sbirthday”2.教師出示這兩個問題,請學(xué)生帶著問題初步感知課文內(nèi)容。3.教師播放課文錄音,學(xué)生邊聽邊找出答案,然后請個別學(xué)生上臺,將找出的答案抄寫在兩個問題下面,如:WhenisYangMing’sbirthdayWhenisLily’sbirthda
6、yIt’sinspring.It’sonChildren’sDay.It’sinMarch.It’sinJune.(二)教學(xué)單詞教學(xué)單詞MarchAprilMayMarchAprilMay和JuneJune。1.教學(xué)單詞March,引導(dǎo)學(xué)生用March說句子如:MybirthdayisinMarch.SpringcomesinMarch.TreesturngreeninMarch.Women’sDayisinMarch.Weplantt
7、reesinMarch.YangMing’sbirthdayisin圖片說:“Ilikespring.Treesturngreen.Flowersarebeautiful.Birdsflyinthesky.”出示單詞卡片flower和fly,請學(xué)生一起讀一讀這兩個單詞。2.教師指出輔音連綴fl在單詞中的讀音。3.教師出示fr和fl卡片,請學(xué)生讀一讀,比較一下它們發(fā)音的不同點(diǎn)。4.教師出示單詞fruits和Friday,flower和fl
8、y請學(xué)生讀一讀。5.教師播放課本第37頁ListenlearntheEnglishsounds.的錄音,請學(xué)生模仿跟讀。6.教師再出示單詞flagflue,flo,flow,freefry,frog等,請學(xué)生嘗試拼讀。StepStep4ExtensionExtension綜合活動:游戲——猜猜我的生日。游戲規(guī)則:請一位學(xué)生上臺,從八張?jiān)路菘ㄖ姓页鲎约荷账诘脑路菘ㄆ?,并藏于身后,然后請臺下的學(xué)生來猜一猜。如:Isyourbirthda
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