五年級(jí)道德與法治上冊(cè)教案-15《地球——我們的家園》（第三課時(shí)）人教部編版（五四制）

1、《道德與法治》第九冊(cè)第五單元《愛(ài)護(hù)地球《道德與法治》第九冊(cè)第五單元《愛(ài)護(hù)地球共同責(zé)任》共同責(zé)任》——《15.15.地球地球—我們的家園》教學(xué)設(shè)計(jì)我們的家園》教學(xué)設(shè)計(jì)【單元教學(xué)目標(biāo)】【單元教學(xué)目標(biāo)】1行為習(xí)慣：行為習(xí)慣：初步養(yǎng)成保護(hù)地球、注重環(huán)保的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。2知識(shí)技能知識(shí)技能：認(rèn)識(shí)到地球是人類的搖籃、人類的家園，地球也是唯一適合人類生存的星球，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，知道它的嚴(yán)重性，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救

2、自護(hù)的知識(shí)和能力。3過(guò)程方法過(guò)程方法：在觀察、討論、實(shí)踐操作的過(guò)程中感受地球是我們生存的唯一的家園，面對(duì)現(xiàn)有的環(huán)境問(wèn)題，我們應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，制止人類破壞環(huán)境的行為。4情感態(tài)度價(jià)值觀情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)活動(dòng)，感受有效保護(hù)地球、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要作用，樹(shù)立從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起的好習(xí)慣，提升環(huán)保的意識(shí)，用我們的雙手和智慧，把綠色家園建設(shè)地和、更加美好。道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)（部編版五上第五單元第十五課第三課時(shí)）學(xué)校學(xué)校班級(jí)班級(jí)執(zhí)教者執(zhí)教者

3、課題課題1515地球地球我們的家園我們的家園教時(shí)教時(shí)3日期日期一、一、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1行為習(xí)慣：逐步養(yǎng)成從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，提升綠色生活的意識(shí)。2知識(shí)技能：能了解國(guó)際社會(huì)和我國(guó)政府為了保護(hù)環(huán)境所采取的措施政策，知道地球資源是有限的，能夠在生活中科學(xué)合理地利用自然資源，了解人類與自然的密切關(guān)系。3過(guò)程方法：在活動(dòng)中體驗(yàn)愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球的意義，與小伙伴一起制定愛(ài)護(hù)地球的班級(jí)環(huán)保公約，用在情景體驗(yàn)、調(diào)查交流的過(guò)程中，讓自己成為

4、“環(huán)保小衛(wèi)士”的方法。4情感態(tài)度價(jià)值觀：感受有效保護(hù)地球、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要作用，樹(shù)立保護(hù)地球的環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：重點(diǎn)：在活動(dòng)中體驗(yàn)愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球的意義，與小伙伴一起制定愛(ài)護(hù)地球的班級(jí)環(huán)保公約，用在情景體驗(yàn)、小調(diào)查交流的過(guò)程中，讓自己成為“環(huán)保小衛(wèi)士”的方法。難點(diǎn)：難點(diǎn)：能了解國(guó)際社會(huì)和我國(guó)政府為了保護(hù)環(huán)境所采取的措施政策，知道地球資源是有限的，能夠在生活中科學(xué)合理地利用自然資源，了解人類與自

5、然的密切關(guān)系。三、制定依據(jù)：三、制定依據(jù)：1.1.內(nèi)容分析：內(nèi)容分析：本課是部教版《道德與法治》五年級(jí)第一學(xué)期第五單元第15課它和第16課《應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》同屬第五單元“愛(ài)護(hù)家園共同責(zé)任”。這一單元主要從綠色與環(huán)保的主題出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生從自己身邊可觸可感的資源出發(fā)，理解自己所處的綠色與環(huán)保時(shí)代，通過(guò)自己的智慧與創(chuàng)造，改善生活環(huán)境，遵守相關(guān)法律法規(guī)，節(jié)約資源，綠色生活，讓自己成為“環(huán)保小衛(wèi)士”。本單元活動(dòng)一：導(dǎo)入揭題（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題1

6、.上節(jié)課我們了解到地球是我們可愛(ài)的家園，是我們賴以生存的星球，為我們提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等，但人類不尊重自然肆意破壞受到大自然的懲罰，地球媽媽在默默哭泣，今天這節(jié)課我們要了解我們?nèi)祟惿砩嫌心男┴?zé)任。2揭示課題：我們共同的責(zé)任（二）走進(jìn)閱讀角，了解相關(guān)法規(guī)，初步感受人類所應(yīng)該擔(dān)任的職責(zé)。1.出示《中華人們共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》，了解相關(guān)法規(guī)。a.了解《巴黎協(xié)定》。b.了解《中華人們共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》。2.同桌交流，說(shuō)一說(shuō)你還知道哪些

7、關(guān)于保護(hù)地球的協(xié)定或法規(guī)？（三）小結(jié)，板書(shū)：保護(hù)唯一地球自覺(jué)遵守法規(guī)齊讀課題本環(huán)節(jié)通過(guò)互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解相關(guān)政策法規(guī)，了解身上的責(zé)任?；顒?dòng)二：人類與自然的密切關(guān)系（一）了解人類與自然的密切關(guān)系1.交流：什么叫循環(huán)經(jīng)濟(jì)？什么叫清潔能源？2.出示里約奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌，了解這枚獎(jiǎng)牌為什么是歷屆奧運(yùn)會(huì)上最環(huán)保的獎(jiǎng)牌？（二）完成活動(dòng)園1.你知道下面這些新能源有什么特點(diǎn)嗎？人類使用這些能源替代化石燃料對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么意義？討論交流，出示有關(guān)圖片。2