人教部編版五年級下道德與法治教案《讓我們的家更美好》第一課時

1、統(tǒng)編版小學道德與法治學科五年級下 統(tǒng)編版小學道德與法治學科五年級下第二課《讓我們的家更美好》第 第二課《讓我們的家更美好》第 1 課時教學設計 課時教學設計課題 擔當家庭責任 單元 我們一家人 課時 1學習目標1. 知道想要擁有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成員盡責出力。2. 學會如何面對家庭發(fā)生的變化，懂得對家人的支持就是在為家庭做貢獻。3. 懂得作為子女，要做到自強自立，是對家人最大的精神安慰。重點 知道想要擁有美好幸福的家庭生活

2、，需要所有家庭成員盡責出力。難點 學會如何面對家庭發(fā)生的變化教學過程教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖導入新課 導入活動：名人名言欣賞： 導入活動：名人名言欣賞：年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者 年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯(lián)結起來，是最適宜不過的事，我對我 所負的義務聯(lián)結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。 的雙親做到了這一點?！惗喾?這句話是音樂巨人貝多芬的名言，同學們讀一讀，

3、說一說你是如何理解這句話的含義的。師總結：生活中每個人在不同的場合都要承擔不同的責任，老師的責任是教書育人，學生的責任是學習進步。在家庭中我們作為一份子要承擔什么責任呢？理解名言內(nèi)涵，用自己的語言解釋。貝多芬是學生都熟悉的偉大人物，啟發(fā)學生對責任的理解。講授新課 活動一：家庭責任清單 活動一：家庭責任清單1.隨著年齡的增長和能力的提高，我們在家里承擔的事務會越來越多，現(xiàn)在請同學們你們家的家庭責任單。和同學交流分享。 2.問題：從交流中我

4、們發(fā)現(xiàn)每個家庭的責任清單都有不同的地方，那同學們有沒有發(fā)現(xiàn)相同之處呢？師總結：通過分享家庭責任清單，我們發(fā)現(xiàn)了父母的責任，更重要的知道了我們作為家庭成員也應該承擔家庭責任。小組間交流找出大致相同的地方。學生齊讀通過找相同之處，理解大多數(shù)家庭的共同點是爸爸、媽媽負責家庭經(jīng)濟收入，媽媽還要承擔家務，照顧家人，孩子照顧好自己的同時可以幫助家長做家務等。滲透法律意識。明孩，她是單親家庭的孩子，我們來看看她是如何照顧生病的媽媽的。1. 播放視頻《

5、媽媽生病了，小女孩承擔照顧責任》2. 視頻我們看完了，誰愿意說說你有什么感受？你想對小女孩說點什么？3. 生活從來不是一帆風順的，我們要學會面對突發(fā)狀況，有時候一聲關心的問候、一句貼心的勸慰、一杯暖心的熱水，都是對家人的支持，都是在為家庭做貢獻。觀看視頻后談感想。能夠起到榜樣引領的作用。體會生活中的做好一些很小的事情也是對家庭的支持。課堂小結 同學們，我們每個人都希望自己的家庭幸福，但是幸福的生活是靠雙手創(chuàng)造的，希望現(xiàn)在同學們都能承擔起