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![西南大學(xué)19秋[0498]《學(xué)前教育科研方法》_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-12/9/20/257631c2-1b52-4906-a441-ca5296b26ccc/257631c2-1b52-4906-a441-ca5296b26ccc1.gif)
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1、單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題1、下列說法中錯(cuò)誤的是(、下列說法中錯(cuò)誤的是()1.教育統(tǒng)計(jì)主要用于研究內(nèi)容的分類整理、編制數(shù)據(jù)的各種圖表、定量分析和由樣本推論總體等。2.統(tǒng)計(jì)方法是教育科學(xué)研究的重要工具、方法,以為“統(tǒng)計(jì)萬能”的思想雖然有些過激,但是基本上是正確的。3.對(duì)研究獲得的有效內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,使其成為用數(shù)據(jù)形式和數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式的研究材料,以數(shù)量化的方式說明研究結(jié)果,稱為研究結(jié)果的定量描述。4.定性研究方法(例如:深度訪談法、參與觀察法等)
2、也要求對(duì)收集來的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析。2、不能隨機(jī)分派被試,不能完全控制無關(guān)變量的實(shí)驗(yàn)是(、不能隨機(jī)分派被試,不能完全控制無關(guān)變量的實(shí)驗(yàn)是()?)?1.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)2.前實(shí)驗(yàn)3.真實(shí)驗(yàn)4.確認(rèn)性實(shí)驗(yàn)3、下列說法中不屬于訪問前準(zhǔn)備工作內(nèi)容的是(、下列說法中不屬于訪問前準(zhǔn)備工作內(nèi)容的是()1.一切可用的記錄工具,如:錄音機(jī)、照相機(jī)、紙筆等2.交通工具3.被訪問者的合作4.知識(shí)和心理方面的準(zhǔn)備4、下列不屬于設(shè)計(jì)研究指標(biāo)的原則的是(、下列不屬于
3、設(shè)計(jì)研究指標(biāo)的原則的是()1.經(jīng)濟(jì)性原則8、從被試多種多樣的行為中選出一種有代表性的行為進(jìn)行觀察,在自然的情境中等待所要觀察的行為出現(xiàn),記錄這一行為的全貌是(、從被試多種多樣的行為中選出一種有代表性的行為進(jìn)行觀察,在自然的情境中等待所要觀察的行為出現(xiàn),記錄這一行為的全貌是()?)?1.軼事記錄法2.系列記錄法3.事件取樣觀察4.時(shí)間取樣觀察9、對(duì)于、對(duì)于“要求以班為單位進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,而不能打亂原有的教學(xué)單位的情況。要求以班為單位進(jìn)行
4、教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,而不能打亂原有的教學(xué)單位的情況。”再教育科學(xué)研究中(特別是教育實(shí)驗(yàn)中),一般常用的取樣法是(再教育科學(xué)研究中(特別是教育實(shí)驗(yàn)中),一般常用的取樣法是()1.多段隨機(jī)取樣法2.分層隨機(jī)取樣法3.整群隨機(jī)取樣法4.等距隨機(jī)取樣法10、從、從1000名孩子中,抽取不同性別的名孩子中,抽取不同性別的6歲獨(dú)生與非獨(dú)生幼兒歲獨(dú)生與非獨(dú)生幼兒600名為研究對(duì)象,最合理的抽樣方式是(名為研究對(duì)象,最合理的抽樣方式是()1.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣2.
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