元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)的個(gè)案研究在厭學(xué)情緒中的應(yīng)用

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得寧夏大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。研究生簽名： 融鎢彩 時(shí)間：c ) o I J 9 一年J 月．巧日關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解寧夏大學(xué)有關(guān)保留、使

2、用學(xué)位論文的規(guī)定，即：學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意寧夏大學(xué)可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。( 保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議)時(shí)間：p o f 爭(zhēng)年r 月巧日時(shí)間：皮口f 爭(zhēng)年F 月護(hù)乞協(xié)j 印鬈反 銘繹，舷曾字名簽簽生師學(xué)導(dǎo)A b s t r a c tM e t a - c o g n i f i v ei n

3、t e r v e n t i o nt e c h n o l o g y i s ak i n do f p s y c h o l o g i c a li n t e r v e n t i o np r o g r a m o p e r a t i o n ,i nc l i n i c a lp s y c h o l o g i c a lc o u n s e l l i n g a n d t r e a t m e

4、 n t f o r t h ei n d i v i d u a lt oh i so w n s u b c o n s c i o u s a n do t h e rp s y c h o l o g i c a la c t i v i t i e st o a c h i e v e s e l f - p e r c e p t i o n , r e f l e c t i o n , s u p e r v i s i

5、 o n a n d r e g u l a t i o n ．T h ep u r p o s eo f t h i s r e s e a r c hi s t h a tu s em e t a - c o g n i f i v ep s y c h o l o g i c a li n t e r v e n t i o n t o c h a n g et h e w e a r i n e s so ft h es t u

6、 d e n t s ’w e a r i n e s sa n dm e t a - c o g n i t i v em o n i t o r i n gl e v e l ，i m p r o v e t h e i rg o o da c a d e m i ce m o t i o n sa n dt h e i rm e t a - c o g n i t i v em o n i t o r i n ga b i l i

7、 t y ．S u r v e yw e a r i n e s ss t u d e n t s b yu s i n gt h em e t h o do fi n t e r v i e ws c e n a r i o sa n d c a u s eo fb a df e e l i n g s ，f i n do u tt h e k e yp r o b l e m so f t h e i rw e a r i n e

8、s s ，U s em e t a - c o g n i t i v ep s y c h o l o g i c a l i n t e r v e n t i o n m e a s u r e c h a n g e t h ek e yp r o b l e m s ．M e t h o d s ：t h i s s t u d y u s e dl i t e r a t u r em e t h o d ，i n t e

9、r v i e w m e t h o d , q u e s t i o n n a i r es u r v e ym e t h o d ，o b s e r v a t i o n m e t h o d ，c a s ea n a l y s i sm e t h o dt os t u d yt h ew a y , a f t e rt h er e l e v a n t d a t a c o l l e c t i

10、o n , u s i n g S P S S l 7 ．0a n a l y s i s ，q u a l i t a t i v ea n a l y s i s w a sc a r r i e do u t o nt h ec o l l c c t e di n f o r m a t i o n ．T h er e s u l t s s h o w e dt h a t ：p s y c h o l o g i c a l

11、c o u n s e l i n gt h r o u g hm e t a - e o g n i t i v ei n t e r v e n t i o nt e c h n i q u e s ，s t u d e n t s ‘e m o t i o n a lw e a r i n e s s t oi m p r o v e ，i m p r o v et h el e v e lo fm e t a - c o g n

12、 i t i o n ．T h e r e f o r e ，t h r o u g hc a s e a n a l y s i s C a np r o v e m e t a - c o g n i t i v ei n t e r v e n t i o n t e c h n i q u e sw e a r i n e s s i n t e r v e n t i o n i s e f f e c t i v ew a