情緒調節(jié)對大學生記憶的影響研究

1、蘇州大學碩士學位論文情緒調節(jié)對大學生記憶的影響研究姓名：鄒文華申請學位級別：碩士專業(yè)：應用心理學指導教師：李鳴20080501T h e E f f e c to f E m o t i o nR e g u l a t i o nS t r a t e g i e so n C o l l e g e S t u d e n t s ' M e m o r yP e r f o r m a n c e A b s t r a

2、c tT h e E f f e c to f E m o t i o n R e g u l a t i o nS t r a t e g i e so n C o l l e g eS t u d e n t s ’M e m o r y P e r f o r m a n c eA b s t r a c tT h i ss t u d y i sf o c u s o nt h e e f f e c to f e m o t

3、i o n r e g u l a t i o n o nm e m o r y p e r f o r m a n c e ．A t o t a lo f 17 9c o l l e g e s t u d e n t sp a r t i c i p a t e di nt h i s s t u d y ．T h e yw e r er a n d o m l ya s s i g n e d i no n e o ft h et

4、 h r e eg r o u p s ，c o g n i t i v er e a p p r a i s a lg r o u p ，r e l a xg r o u pa n d s i m p l ew a t c h ( c o n t r o l g r o u p )g r o u p ．D e p e n d e n t v a r i a b l e s a r em e m o r y p e r f o r m

5、a n c e i nt h ev e r b a la n d n o n v e r b a lm e m o r yp e r f o r m a n c e ．I t ’Sa 3 * 2 m i x e d e x p e r i m e n td e s i g n ．F i r s t ，t h er e s u l t s s u g g e s tt h a tt h e e m o t i o nr e g u l a

6、 t i o n s t r a t e g i e s w o u l d s i g n i f i c a n t l y i n f l u e n c e t h e m e m o r y p e r f o r m a n c e ．T h er e s p o n s e - f o c m e de m o t i o n r e g u l a t i o ng r o u p W a st h e w o r s

7、e o n e c o m p a r e dt ot h eo t h e rt w og r o u p s ．S e c o n d ，i nt h em e m o r y t a s k ，s i g n i f i c a n t l ye f f e c tW a s f o u n d i nv e r b a l t a s k ，b u t n o ti nt h e n o n v e r b a lt a s k

8、 , r e s p o n s e - f o c u s e de m o t i o nr e g u l a t i o n i n f l u e n c et h e v e r b a l m e m o r yp e r f o r m a n c e ．T h i r d ，t h e g e n d e rh a s n oi n f l u e n c eo nm e m o r y p e r f o r m a

9、 n c e ．F o u r t h ，d i f f e r e n ts t r a t e g i e s a d a p t e di n e m o t i o n r e g u l a t i o n w o u l d s i g n i f i c a n t l y i n f l u e n c et h e c o g n i t i v ep r o c e s s e sw h i l ew a t c h

10、 i n gm o v i e ．T h es u b g e c t si nt h er e l a xg r o u p m i g h t a d a p t s e l f - c e n t e rl a n g u a g es t r a t e g yt od i r e c tt h e i r e m o t i o n r e g u l a t i o n ．K e y w o r d s ：e m o t i

11、 o n r e g u l a t i o n ，a n t e c e d e n t - f o c u s e d e m o t i o n r e g u l a t i o nr e s p o n s e - f o c u s e d e m o t i o nr e g u l a t i o n ，m e m o r y , c o l l e g e s t u d e n tl IS u p e r v i s