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1、、 學(xué)校代碼: 10663 學(xué)號(hào):15020040229 貴 州 師 范 大 學(xué) 碩 士 學(xué) 位 論 文 流動(dòng)兒童自我概念、社會(huì)支持與身份認(rèn)同的關(guān)系研究 Research of the Relationship among Migrant children’s Self-concept,Social Support and Identity 專(zhuān) 業(yè) 名 稱(chēng):心理健康教育 專(zhuān) 業(yè) 代 碼:045116 研 究 方
2、向:基礎(chǔ)心理學(xué) 申 請(qǐng) 人 姓 名:駱 潔 導(dǎo)師姓名(職稱(chēng)):趙福菓 教授 二〇一七 年 四 月 九 日、 性別差異。 (5)流動(dòng)兒童自我概念總分與社會(huì)支持總分呈顯著正相關(guān)關(guān)系,支持利用度與學(xué)業(yè)、社會(huì)、體能、一般性及自我概念總分均呈顯著正相關(guān)。社會(huì)支持對(duì)自我概念有顯著的回歸效應(yīng)。 (6)流動(dòng)兒童情感歸屬與學(xué)業(yè)、社會(huì)、體能、一般性、自我概念總分均存在顯著的正相關(guān)關(guān)系。身份認(rèn)同對(duì)自我概念有顯著的回歸效應(yīng)。 (7)身份認(rèn)同與客觀支持、主觀
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