澳大利亞聯(lián)邦政府學(xué)術(shù)誠信制度建設(shè)研究

1、中圖分類號(hào)： G 6 4 0U D C ： 3 0 0密級(jí)： 公開學(xué)校代碼： 1 0 0 9 4訶{ I ￡解為丈學(xué)碩士學(xué)位論文( 學(xué)歷碩士)澳大利亞聯(lián)邦政府學(xué)術(shù)誠信制度建設(shè)研究T h e r e s e a r c h o f A u s t r a l i a n f e d e r a l g o v e r n m e n ta c a d e m i c i n t e g r i t yr e g u l a t i o n

2、c o n s t r u c t i o n作者姓名：賈寧杰指導(dǎo)教師：薛彥華教授學(xué)科專業(yè)： 高等教育學(xué)研究方向： 高等教育基本理論論文開題日期：2 0 1 5 年6 月1 7 曰摘要隨著學(xué)術(shù)造假、論文剽竊與抄襲等違背學(xué)術(shù)誠信制度與規(guī)范現(xiàn)象的頻發(fā)，世界各國(guó)都在不同程度上加強(qiáng)和完善相關(guān)學(xué)術(shù)誠信制度規(guī)范建設(shè)，雖說在理論和實(shí)踐方面取得了很大突破與進(jìn)展，但仍有一些擾亂學(xué)術(shù)秩序、污染學(xué)術(shù)環(huán)境、墮化學(xué)術(shù)行為的現(xiàn)象滋生。經(jīng)過多年的研究和實(shí)踐，各國(guó)逐漸

3、意識(shí)到僅注重對(duì)已發(fā)行為的治理，難以達(dá)到根治效果，必須建立健全相應(yīng)制度，注重從制度的管理與教育層面來倡導(dǎo)良好的科研實(shí)踐才是關(guān)鍵。對(duì)此，專家學(xué)者逐漸將研究方向與視角轉(zhuǎn)移到誠信制度建設(shè)、誠信教育等層面上來。維護(hù)科研質(zhì)量、學(xué)術(shù)誠信，防治學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)失信等行為已成為當(dāng)前我國(guó)高教改革的重點(diǎn)，對(duì)如何建立一種科學(xué)而有效，且能及時(shí)預(yù)防和應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)失信、學(xué)術(shù)不端行為的制度體系將變得尤為重要。近幾年來，澳大利亞聯(lián)邦政府在學(xué)術(shù)誠信制度建設(shè)方面取得了巨大成效且引

4、人注目。不僅確立了以科研機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)，倡導(dǎo)負(fù)責(zé)任研究行為的基本制度框架，同時(shí)還建立了相應(yīng)的學(xué)術(shù)不端處理程序監(jiān)督機(jī)構(gòu)等，這些理論探索與實(shí)踐突破可為我國(guó)學(xué)術(shù)誠信制度建設(shè)提供良好的經(jīng)驗(yàn)借鑒。本文從學(xué)術(shù)誠信制度建設(shè)入手，著重探究澳大利亞聯(lián)邦政府相關(guān)制度與法律規(guī)范的構(gòu)建措施，采用比較分析法、個(gè)案研究和歷史分析等研究方法，在借鑒其成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)具體的學(xué)術(shù)治理情況，系統(tǒng)、辯證分析，力圖為我國(guó)在學(xué)術(shù)誠信制度建設(shè)、學(xué)術(shù)不端行為治理等方面遇到的問

5、題找到有效、可行的解決路徑。本文章主要包括以下幾方面內(nèi)容：第一部分著重探討澳大利亞聯(lián)邦政府學(xué)術(shù)誠信制度建設(shè)的背景與發(fā)展歷程，試圖闡明澳大利亞聯(lián)邦政府學(xué)術(shù)誠信制度建設(shè)的歷史性問題，包括制度建設(shè)的背景、發(fā)展階段等內(nèi)容，在追溯與回顧其發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上分析其學(xué)術(shù)誠信制度建設(shè)，在歷史脈絡(luò)上予以探討。第二部分主要研究與探討澳大利亞聯(lián)邦政府學(xué)術(shù)誠信制度建設(shè)的內(nèi)容和實(shí)踐，系統(tǒng)分析其頒布的主要學(xué)術(shù)誠信制度法規(guī)以及設(shè)立的科研資助管理機(jī)構(gòu)等，本文著重分析澳大