最新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案

1、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案一、加與減課題 誰(shuí)的得分高（第 誰(shuí)的得分高（第 1 課時(shí)） 課時(shí)） 總課時(shí) 1教學(xué)目標(biāo)1.能夠從圖表敘述的具體情境匯總提取數(shù)學(xué)信息，會(huì)讀表格，發(fā)展收集信息的能力。2.初步學(xué)會(huì)分析數(shù)量關(guān)系的方法，能夠用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)自己的思考過(guò)程。3.能正確計(jì)算 100 以?xún)?nèi)數(shù)的連加運(yùn)算，掌握連加豎式的寫(xiě)法，體驗(yàn)算法的多樣化。4.在計(jì)算過(guò)程中初步養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心、耐心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重

2、點(diǎn)難點(diǎn) 能正確計(jì)算 100 以?xún)?nèi)數(shù)的連加運(yùn)算，掌握連加豎式的寫(xiě)法，體驗(yàn)算法的多樣化。教學(xué)準(zhǔn)備 課件教學(xué)過(guò)程一、溫故知新1.口算練習(xí)50＋70＝ 30＋600＝ 30＋300＝90＋20＝ 40＋50＝ 0＋500＝2.求 38 加 25 的和。（1）怎樣列豎式計(jì)算？（2）得數(shù)十位上為什么是“6”，而不是“5”？（3）你覺(jué)得計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？（4）回憶兩位數(shù)筆算加法的法則是什么．二、導(dǎo)學(xué)釋疑1.自學(xué)：說(shuō)一說(shuō)，從表中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息

3、？2.研究：小組討論他們誰(shuí)說(shuō)的對(duì)？為什么？算一算，他們分別得了多少分？到底誰(shuí)獲勝？3．展示。針對(duì)研討內(nèi)容分小組展示，其他小組補(bǔ)充，師生共同評(píng)價(jià)。 交流算法。三、鞏固提升、檢測(cè)反饋（1）25+17+31 46+19+1237+29+19 26+19+41請(qǐng) 4 位小朋友板演，其余小朋友同桌合作，一人兩題。（2）三個(gè)小組一共有多少人？（1）說(shuō)一說(shuō)，從表中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？（2）你能看出奇思和妙想誰(shuí)獲勝嗎？

4、與同伴進(jìn)行交流。（3）奇思一共得了多少分？妙想呢？3.展示：針對(duì)研討內(nèi)容分小組展示，其他小組補(bǔ)充，師生共同評(píng)價(jià)。 三、鞏固提升（1）24+16+27 49+17+3215+26+44 33+29+25(2)下表是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在近幾屆奧運(yùn)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)。金牌 銀牌 銅牌2000 年 28 16 152004 年 32 17 142008 年 51 21 282012 年 38 27 232000 年一共獲得獎(jiǎng)牌多少枚？

5、2008 年一共獲得獎(jiǎng)牌多少枚？請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。四、小結(jié)。板書(shū)設(shè)計(jì)誰(shuí)的得分高 誰(shuí)的得分高百以?xún)?nèi)數(shù)的連加24+30+41=( )教學(xué)反思課題 秋游 總課時(shí) 3教學(xué)目標(biāo)1.能從具體的情境中獲取信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。2.經(jīng)歷探索連減計(jì)算方法的過(guò)程，掌握筆算連減豎式的方法，并能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。重點(diǎn)難點(diǎn) 掌握筆算連減豎式的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備 課件教學(xué)過(guò)程一