2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、 6 古對今 古對今教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):正確認(rèn)讀本課“圓、嚴(yán)、寒、酷、暑、涼、晨、細(xì)、朝、霞、夕、楊”等十二個生字,會寫田字格里的“古、涼、細(xì)、夕、李、語、香”等七個生字。2.能力目標(biāo):正確、流利地朗讀課文,了解課文內(nèi)容。 3.情感目標(biāo):感受語言的對仗美,培養(yǎng)收集對子和對對子的興趣。教學(xué)重點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會本課的生字、新詞。 教學(xué)難點(diǎn): 教學(xué)難點(diǎn):了解課文內(nèi)容,感受語言的對仗美。教學(xué)課時: 教學(xué)課時:1 課時。教具準(zhǔn)備

2、: 教具準(zhǔn)備:生詞卡片、課件。教學(xué)過程: 教學(xué)過程: 一、激趣導(dǎo)入。 一、激趣導(dǎo)入。1、學(xué)生之間玩拍手游戲。2、今天我們來學(xué)習(xí)一些對子歌。 (教師板書:《識字 6 古對今》 )二、初讀課文,整體感知。 二、初讀課文,整體感知。1、師配樂范讀課文,把不認(rèn)識的字多讀幾遍。 2、自讀課文,學(xué)習(xí)生字。(1)用自己喜歡的方法讀課文,同時用曲線在文中標(biāo)出生字詞。(2)同桌交流,再讀課文,借助拼音掃除字詞障礙。 (自讀、小組讀、分段讀)三、記憶字形,

3、指導(dǎo)書寫。 三、記憶字形,指導(dǎo)書寫。1、檢查生字的自學(xué)情況(1)出示生字卡片, “圓、嚴(yán)、寒、酷、暑、涼、晨、細(xì)、朝、霞、夕、楊”指名讀。(2)開火車讀,小組競賽讀,評出最佳認(rèn)字小組。2、寫字。(1)出示我會寫的 7 個生字:“古、涼、細(xì)、夕、李、語、香”,指名認(rèn) 讀、領(lǐng)讀。(2)教師范寫田字格中的生字,學(xué)生書空。 (3)學(xué)生描紅、臨寫,教師巡視、指導(dǎo)。四、課文詳解。 四、課文詳解。1、初讀課文,整體感知。(1)教師范讀課文,同學(xué)們注意

4、給自己正音。 (2)教讀課文,初步感知對子。 2、朗讀課文,感悟課文。(1)學(xué)生自由讀,要求讀正確、讀流利。 (2)師生交叉讀,教師讀前半句,學(xué)生讀后半句,讀完以后再交換。(3)師:你知道文中這些有趣的組合叫什么嗎?生:對子。 (4)師:課文的對子中寫了哪些事物?生:雪、霜、和風(fēng)細(xì)雨、桃、柳、楊、朝霞、夕陽、鶯、燕、鳥、花…… 師:你見過這些事物嗎?它們是怎么樣的?(學(xué)生自由回答)(5)引導(dǎo)想象,讀到和風(fēng)細(xì)雨、鶯歌燕舞、鳥語花香時,你好

5、像看到什 么?3、背誦課文 (1)自由試背,同桌互背。 (2) 分小組背,男女生比賽背。五、課文小結(jié) 五、課文小結(jié)同學(xué)們,對子是我國特有的,這節(jié)課從這些對子中你學(xué)到了什么?板書設(shè)計: 板書設(shè)計:識字 6 古對今 和風(fēng)細(xì)雨古對今鶯歌燕舞快樂無限鳥語花香課后反思: 課后反思:通過本堂課的教學(xué)以及課下的反思總結(jié),自己學(xué)到了很多教學(xué)方面的知識,在以后的教學(xué)中會去盡量改善自己做得不夠的地方,爭取做到盡善盡美,使自己的課堂教學(xué)能力有更大的提高。學(xué)

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