版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 2 課時(shí) 課時(shí) 線段的垂直平分線的有關(guān)作圖 線段的垂直平分線的有關(guān)作圖一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)依據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)找出兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱及軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸;2、掌握作出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸的方法,即線段垂直平分線的尺規(guī)作圖。二、溫故知新 二、溫故知新(口答)1、下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,請(qǐng)說出它的對(duì)稱軸。2、如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱,那么對(duì)稱軸是任何一對(duì) 所連 的
2、 線.3、與一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的 上。三、自主探究 三、自主探究 合作展示 合作展示【問題】 【問題】1、 如果我們感覺兩個(gè)圖形是成軸對(duì)稱的,你準(zhǔn)備用什么方法去驗(yàn)證?2、 兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形,不經(jīng)過折疊,你有什么方法畫出它的對(duì)稱軸?歸納: 歸納:作軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸的方法是:找到一對(duì) ,作出連接它們的 的 線,就可以得到這兩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 13.1.2 第2課時(shí) 線段的垂直平分線的有關(guān)作圖
- 13.1.2 第2課時(shí) 線段的垂直平分線的有關(guān)作圖2
- 13.1.2 第1課時(shí) 線段垂直平分線的性質(zhì)
- 13.1.2 第1課時(shí) 線段的垂直平分線的性質(zhì)和判定2
- 13.1.2 第1課時(shí) 線段的垂直平分線的性質(zhì)和判定
- 1.3 第1課時(shí) 線段的垂直平分線-(5617)
- 1.3 第1課時(shí) 線段的垂直平分線-(5557)
- 線段的垂直平分線與角平分線
- 13.1.2《線段的垂直平分線的性質(zhì)》教案(1)
- 線段的垂直平分線與角平分線
- 線段的垂直平分線1
- 線段的垂直平分線(含答案)
- 線段的垂直平分線與角平分線專題復(fù)習(xí)
- 線段的垂直平分線的性質(zhì)
- 線段垂直平分線的性質(zhì)說課稿
- 《線段的垂直平分線》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 13.1.2線段的垂直平分線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)
- 13.1.2線段垂直平分線的性質(zhì)優(yōu)質(zhì)ppt教學(xué)課件
- 線段的垂直平分線練習(xí)題
- 線段垂直平分線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論