19.1.2 第2課時(shí) 函數(shù)的表示方法-(6128)_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、19.1.2 函數(shù)的圖象 函數(shù)的圖象第 2 課時(shí) 課時(shí) 函數(shù)的表示方法 函數(shù)的表示方法學(xué)習(xí)目標(biāo)①進(jìn)一步理解函數(shù)及其圖像的意義.②學(xué)會(huì)根據(jù)自變量的值求函數(shù)值;或根據(jù)函數(shù)值求自變量的值,掌握函數(shù)的表示方法.③熟練掌握求函數(shù)中自變量的取值范圍的方法.重點(diǎn)難點(diǎn):①怎樣根據(jù)自變量的值求函數(shù)值;②怎樣求函數(shù)自變量的取值范圍;③根據(jù)函數(shù)圖象解決實(shí)際問題.學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)(閱讀教材)【活動(dòng) 1】 分析并解決下列列問題:1.用解析法表示函數(shù)關(guān)系優(yōu)

2、點(diǎn): .缺點(diǎn): .2.用列表表示函數(shù)關(guān)系優(yōu)點(diǎn):

3、 .缺點(diǎn): .3.用圖象法表示函數(shù)關(guān)系優(yōu)點(diǎn): . 缺點(diǎn): .【活動(dòng) 2】 請(qǐng)用原來所學(xué)的知識(shí)完成下列填空:1、若 有意義,則 x 的

4、取值范圍是 . 2 ? xx2、若 有意義,則 x 的取值范圍是 . 10 2 ? x3、若 3x2+8x-1 有意義,則 x 的取值范圍是 .二、探究新知1、在畫函數(shù)圖像時(shí),自變量的值作為 ,函數(shù)值作為 .2、函數(shù)的表示方法有三種:①

5、 ;② ;③ .三、課堂練習(xí)1、填空①用一根 100cm 長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,設(shè)寬為 x(cm) ,面積為 y(cm2) ,則面積 y 與寬 x 之間的函數(shù)關(guān)系式為 ,自變量 x 的取值范圍是 .②一個(gè)三角形的底邊長(zhǎng)為 40,面積為 y,高為 h,則面積 y 與高 h 之間的函數(shù)關(guān)系式五、課后反思我的問題:我小組的問題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論