第1課時 讓友誼之樹常青-(1177)_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第五課 交友的智慧第 1 課時 課時 讓友誼之樹常青 讓友誼之樹常青一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.保持積極開放的心態(tài),樹立關(guān)心他人、尊重他人的意識。2.學(xué)會呵護(hù)友誼,能正確處理朋友之間的沖突,能用智慧來維護(hù)友誼。3.知道如何建立友誼,如何呵護(hù)友誼。二、自主預(yù)習(xí)1. 建立友誼,需要 ;建立友誼,需要持續(xù)的行動。2.只要 ,我們就有找到朋友的機(jī)會。3.呵護(hù)友誼,需要用心地去 ;呵護(hù)友誼,需

2、要學(xué)會 ;呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確 ;呵護(hù)友誼,需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。4.我們不可能和所有的人都成為朋友,但是我們要學(xué)會同多數(shù)人和睦相處,對所有人 。三、合作探究小萌是某中學(xué)七(1)班的班長。她一副熱心腸,班內(nèi)任何同學(xué)有了困難,都積極幫助。有一名從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的同學(xué),英語口語不好,小徐主動利用課余時間幫他練習(xí)發(fā)音、記單詞。同學(xué)之間發(fā)生點小摩擦,小徐總是主動幫助

3、和解。同學(xué)們都喜歡和她在一起,愿意和她說心里話。小徐說,做同學(xué)們的好朋友,與同學(xué)們一起進(jìn)步成長是自己最開心的事。(1)在與同學(xué)建立友誼的過程中,小徐的哪些做法是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的?(2)在班級內(nèi)選出兩名最受歡迎的同學(xué)。總結(jié)他們受歡迎的原因。四、隨堂演練1.在人際交往中,必須保持開放的心態(tài)。只有這樣才能( )①接觸更多的人 ②分享更多的經(jīng)驗和快樂 ③交到更多的朋友 ④被更多的人接納二、自主預(yù)習(xí)1.開放自己 2.真誠待人 3.關(guān)懷對方

4、 尊重對方 處理沖突 4.以誠相待三、合作探究(1)主動放開自己,和同學(xué)做好朋友,熱心腸,主動關(guān)懷需要幫助的同學(xué);主動幫助同學(xué)和解,能正確處理同學(xué)之間的沖突等。(2)根據(jù)實際情況作答。四、隨堂演練1.D 2.A 3.C 4.C5.(1)小麗不愿與同學(xué)交往,這種心理屬于閉鎖心理,這種心理會影響她與同學(xué)的友誼,影響她的健康成長。(2)與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí),這種想法不對。因為與同學(xué)進(jìn)行交往,可以開闊我們的視野,取人之長,補(bǔ)己之短;可以感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論