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文檔簡(jiǎn)介
1、第五課 第五課 交友的智慧 交友的智慧第 1 課時(shí) 課時(shí) 讓友誼之樹常青 讓友誼之樹常青1 教學(xué)分析 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo) 知道平等、尊重、真誠(chéng)等是交友的品德;學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往的方法技巧以及應(yīng)堅(jiān)持的原則能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友正確交往與溝通,提高與同學(xué)、朋友交往的能力情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)初步樹立正確的友誼觀,學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼【重點(diǎn)難點(diǎn)】 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn):知道如何使友誼之樹常青教學(xué)難
2、點(diǎn):掌握理解和寬容他人時(shí)要講原則2 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課 一、導(dǎo)入新課 1.播放周華健的歌曲《朋友》。2.師:友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流,是經(jīng)過(guò)歲月洗禮的真金,是精神世界寶貴的財(cái)富。我們播種了友情,更希望能讓我們的友誼之樹常青!一起來(lái)吧!為我們的友誼之樹保鮮。(板書課題)二、新課講授 二、新課講授 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:建立友誼1. 1.你們是如何成為朋友的? 你們是如何成為朋友的?設(shè)計(jì)意圖: 設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生回顧自己建立友誼的
3、經(jīng)過(guò),了解建立友誼需要具備的心態(tài)、應(yīng)掌握的策略和方法。(1)營(yíng)造氛圍:可以先請(qǐng)學(xué)生寫好劇本并分組拍攝,在課堂上展示交流,營(yíng)造良好的課 堂氛圍。(2)反思分享:在良好、熱烈的課堂氛圍中,引導(dǎo)學(xué)生回到自己:我們?nèi)绾闻c我的朋友開始建立一段友誼的?并在課堂上進(jìn)行分享。(3)聚焦主題:教師啟發(fā)學(xué)生思考:建立新的友誼,需要我們做些什么?在學(xué)生充分表 達(dá)的基礎(chǔ)上教師引導(dǎo)學(xué)生聚焦主題,開始交友智慧的探索之旅。2. 2.探討有關(guān)建立友誼的困惑 探討有關(guān)建
4、立友誼的困惑(1)交朋友,任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎?(2)交朋友,怎樣做才算是主動(dòng)? (3)我采取主動(dòng),但是對(duì)方不理我,這是不是很尷尬? (4)小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜,他能不能交到朋友?(5)學(xué)生分小組選擇話題進(jìn)行探討交流,充分發(fā)表自己的意見。 (6)全班交流,小組發(fā)表觀點(diǎn)。提示: 提示: (1)交朋友需要主動(dòng),這是我們建立友誼的重要方法之一。交朋友是否任何時(shí)候都主動(dòng),這要根據(jù)具體情況靈活處理,該主動(dòng)時(shí)才主動(dòng),掌握交朋友的藝術(shù),友誼才更加牢固。
5、(2)對(duì)同學(xué)要做到熱情和關(guān)心,主動(dòng)幫助同學(xué)解決一些生活上的小事;主動(dòng)與他人寒永遠(yuǎn)是朋友。3 板書設(shè)計(jì) 板書設(shè)計(jì)4 教學(xué)反思 教學(xué)反思本節(jié)課中,從教學(xué)目標(biāo)出發(fā),通過(guò)新學(xué)期結(jié)識(shí)新朋友,到與朋友之間的相處之道,讓學(xué)生體會(huì)到了友誼是可以建立的,并且需要大家共同維護(hù)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活中與朋友之間發(fā)生的小矛盾,通過(guò)各個(gè)小組的討論,共同找出切實(shí)可行的解決方法。從認(rèn)知階段到情感、態(tài)度、價(jià)值觀階段,最后達(dá)到行動(dòng)階段,符合學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。就課堂而言,在細(xì)節(jié)
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