第1課時(shí) 讓友誼之樹常青

1、第五課 第五課 交友的智慧 交友的智慧第 1 課時(shí) 課時(shí) 讓友誼之樹常青 讓友誼之樹常青1 教學(xué)分析 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo) 知道平等、尊重、真誠等是交友的品德；學(xué)會與同學(xué)、朋友交往的方法技巧以及應(yīng)堅(jiān)持的原則能力目標(biāo) 學(xué)會與同學(xué)、朋友正確交往與溝通，提高與同學(xué)、朋友交往的能力情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)初步樹立正確的友誼觀，學(xué)會和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼【重點(diǎn)難點(diǎn)】 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：知道如何使友誼之樹常青教學(xué)難

2、點(diǎn)：掌握理解和寬容他人時(shí)要講原則2 教學(xué)過程 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課 一、導(dǎo)入新課 1.播放周華健的歌曲《朋友》。2.師：友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流，是經(jīng)過歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財(cái)富。我們播種了友情，更希望能讓我們的友誼之樹常青！一起來吧！為我們的友誼之樹保鮮。(板書課題)二、新課講授 二、新課講授 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：建立友誼1. 1.你們是如何成為朋友的？ 你們是如何成為朋友的？設(shè)計(jì)意圖： 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生回顧自己建立友誼的

3、經(jīng)過，了解建立友誼需要具備的心態(tài)、應(yīng)掌握的策略和方法。（1）營造氛圍：可以先請學(xué)生寫好劇本并分組拍攝，在課堂上展示交流，營造良好的課 堂氛圍。（2）反思分享：在良好、熱烈的課堂氛圍中，引導(dǎo)學(xué)生回到自己：我們?nèi)绾闻c我的朋友開始建立一段友誼的？并在課堂上進(jìn)行分享。（3）聚焦主題：教師啟發(fā)學(xué)生思考：建立新的友誼，需要我們做些什么？在學(xué)生充分表 達(dá)的基礎(chǔ)上教師引導(dǎo)學(xué)生聚焦主題，開始交友智慧的探索之旅。2. 2.探討有關(guān)建立友誼的困惑 探討有關(guān)建

4、立友誼的困惑（1）交朋友，任何時(shí)候都需要主動嗎？（2）交朋友，怎樣做才算是主動？ （3）我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？ （4）小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？（5）學(xué)生分小組選擇話題進(jìn)行探討交流，充分發(fā)表自己的意見。 （6）全班交流，小組發(fā)表觀點(diǎn)。提示： 提示： （1）交朋友需要主動，這是我們建立友誼的重要方法之一。交朋友是否任何時(shí)候都主動，這要根據(jù)具體情況靈活處理，該主動時(shí)才主動，掌握交朋友的藝術(shù)，友誼才更加牢固。

5、（2）對同學(xué)要做到熱情和關(guān)心，主動幫助同學(xué)解決一些生活上的小事；主動與他人寒永遠(yuǎn)是朋友。3 板書設(shè)計(jì) 板書設(shè)計(jì)4 教學(xué)反思 教學(xué)反思本節(jié)課中，從教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，通過新學(xué)期結(jié)識新朋友，到與朋友之間的相處之道，讓學(xué)生體會到了友誼是可以建立的，并且需要大家共同維護(hù)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活中與朋友之間發(fā)生的小矛盾，通過各個(gè)小組的討論，共同找出切實(shí)可行的解決方法。從認(rèn)知階段到情感、態(tài)度、價(jià)值觀階段，最后達(dá)到行動階段，符合學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。就課堂而言，在細(xì)節(jié)