mba論文民辦中職學校課堂管理的優(yōu)化策略研究——以廣州市l(wèi)x會計職業(yè)技術學校為例pdf

1、民辦中職學校課堂管理的優(yōu)化策略研究——以廣州市以會計職業(yè)技術學校為例專業(yè)名稱： 教育管理申請人：黃淑華指導教師：謝登斌論文答辯委員會主席：委員：第三部分：在對第二部分的調(diào)查基礎上，進一步對民辦中職學校課堂管理問題的原因分析。對每種會引起課堂管理問題的原因進行深入的剖析，從而為第三部分提出優(yōu)化策略提供有效的方案。第四部分：通過對課堂管理問題的深入調(diào)查與案例分析，從民辦教師、學生及課室環(huán)境布置三方面針對課堂管理難的問題，筆者提出了以下課堂管

2、理優(yōu)化策略：( 一) 教師方面：1 ．加強教師隊伍素質(zhì)建設；2 ．實施分班教學：3 ．改善課堂教學管理方法：4 ．調(diào)整考試形式：5 改善課堂上的師生關系；6 恰當尋求家長協(xié)助：( 二) 學生方面：1 ．幫助明確學習目標；2 ．恰當滿足學生的心理需求：3 ．適當對家長的教育方法進行輔導：( 三) 課室環(huán)境布置方面：1 ．從物理層面上強化職教文化與合理安排座位；2 ．從心理層面出發(fā)設立半隱私隔離區(qū)域。通過多方面的課堂管理優(yōu)化策略的有機結(jié)合，