mba論文民辦中職學(xué)校課堂管理的優(yōu)化策略研究——以廣州市l(wèi)x會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例pdf

1、民辦中職學(xué)校課堂管理的優(yōu)化策略研究——以廣州市以會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例專業(yè)名稱： 教育管理申請(qǐng)人：黃淑華指導(dǎo)教師：謝登斌論文答辯委員會(huì)主席：委員：第三部分：在對(duì)第二部分的調(diào)查基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)民辦中職學(xué)校課堂管理問題的原因分析。對(duì)每種會(huì)引起課堂管理問題的原因進(jìn)行深入的剖析，從而為第三部分提出優(yōu)化策略提供有效的方案。第四部分：通過對(duì)課堂管理問題的深入調(diào)查與案例分析，從民辦教師、學(xué)生及課室環(huán)境布置三方面針對(duì)課堂管理難的問題，筆者提出了以下課堂管

2、理優(yōu)化策略：( 一) 教師方面：1 ．加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)；2 ．實(shí)施分班教學(xué)：3 ．改善課堂教學(xué)管理方法：4 ．調(diào)整考試形式：5 改善課堂上的師生關(guān)系；6 恰當(dāng)尋求家長(zhǎng)協(xié)助：( 二) 學(xué)生方面：1 ．幫助明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；2 ．恰當(dāng)滿足學(xué)生的心理需求：3 ．適當(dāng)對(duì)家長(zhǎng)的教育方法進(jìn)行輔導(dǎo)：( 三) 課室環(huán)境布置方面：1 ．從物理層面上強(qiáng)化職教文化與合理安排座位；2 ．從心理層面出發(fā)設(shè)立半隱私隔離區(qū)域。通過多方面的課堂管理優(yōu)化策略的有機(jī)結(jié)合，