從多元視角看葛浩文對狼圖騰的翻譯

1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得芬觸大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名：呼定寸節(jié) 簽字日期：切，z 年歲月，。日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解＼玄陷久嘗有關保留、

2、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授捉鷹訪撅學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。( 保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文儲始嘞印 翩撓＼秒洼任簽字日期：加f 參年歲月，口日 簽字日期：矗伊／，乙 年夕月／＆日學位論文作者畢業(yè)去向：{ 耄動工作單位： 電話：通訊地婦E ： 郵編：葛浩文自己的翻

3、譯觀，分析其翻譯觀在《狼圖騰》譯文中的體現(xiàn)；另一方面從多個角度分析譯者自身、讀者和出版社對其翻譯策略選擇的影響。然后，筆者又分析了中國小說在海外傳輸?shù)膶擂尉车?，希望通過《狼圖騰》的傳輸實例來探討小說海外傳輸?shù)某晒?jīng)驗——國外出版社的強強聯(lián)合，同時也反思中國文學在海外傳輸中存在的問題。最后，筆者總結本研究的理論意義和實踐價值的同時，也思考了該研究可能存在的不足之處，并提出日后在研究深度方面可能拓展的空間。關鍵詞：翻譯策略，出版社，文學傳輸