大學生心理疾病污名、自我效能感和專業(yè)心理求助態(tài)度的關系研究

1、分類號密級B 8 4 4公玨單位代碼： ! Q §3 §學 號：嬰』4 ≥Q Q §業(yè)!、刃．1 『鉀軾史誓碩士學位論文⑨中文論文題目：盍堂生塵墨瘞痘重壘：自韭熬毖盛狂壹些! 壘墼塞垃查廑盟差丞丑窀英文論文題目：△5 地盤Q nM ￡n ! a j ! 血￡塾5 1 i g 田＆S e l f - e f f i c a c y a n dP r o f e s s i o n a l H e l n -

2、s e e k i n a△l l i 地4 ￡論文作者： 自壁墨指導教師： 強睦專業(yè)名稱： 發(fā)墾生熬宜堂翌堂研究萬向： ! 鱉堡奎曲當趔豎所在學院： 美蛭煎直當塵墨堂睦論文提躉日期； 2 Q ! ! 生§目! Q 目論文答辯日期： 2 Q ! Z 生i 目! 目摘要大學生心理疾病污名、自我效能感和專業(yè)心理求助態(tài)度的關系研究發(fā)展與教育心理學 專業(yè)研究生：肖世君 指導教t J i i i ．張皓摘要本次研究在成都、重慶兩地八所高

3、校中隨機抽取了1 5 0 0 名大學本科生為研究對象，進行問卷調查。研究大學生心理疾病污名、自我效能感和專業(yè)心理求助態(tài)度三個變量之間的相關性，回收問卷數(shù)是1 2 3 9 份，有效率為9 3 ．3 ％。測量工具分別是：“尋求專業(yè)心理幫助的自我污名量表”、“一般自我效能感問卷”、“知覺到的貶值歧視量表“ 、“尋求專業(yè)心理幫助態(tài)度的問卷’’。數(shù)據回收后采用描述統(tǒng)計、獨立樣本T 檢驗、相關法等進行統(tǒng)計數(shù)據分析。得出結論如下：( 1 ) 大學生的

4、專業(yè)心理求助態(tài)度顯著差異分別表現(xiàn)在專業(yè)、年級和性別上。( 2 ) 大學生總體的心理疾病污名在專業(yè)上差異顯著。其中自我污名在性別這一維度上呈顯著差異，社會污名在年級、是不是單親家庭這兩個維度呈顯著差異。( 3 ) 在性別、是不是獨生子女、年級三個維度上面，大學生自我效能感呈顯著差異。( 4 ) 大學生總體的心理疾病污名與專業(yè)心理求助態(tài)度兩者之間呈顯著正相關；自我污名與自我效能感兩者之間表現(xiàn)為顯著負相關。自我效能感與專業(yè)心理求助態(tài)度兩變量兩