情境語義學(xué)解悖方案探析

1、河南大學(xué)碩士學(xué)位論文情境語義學(xué)解悖方案探析姓名：代利申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：邏輯學(xué)指導(dǎo)教師：郭橋20090501A b s t r a c tA s t h ei m p o r t a n tm o d e l i n t h er e s e a r c ho f s e m a n t i cp a r a d o x e s i nr e c e n ty e a r so ft h eW e s t ，t h es i t u

2、 a t i o ns e m a n t i c ss o l u t i o n t o p a r a d o x e sd e v e l o p sas c h o o lo f i t s o w na m o n g m a n y p r o g r a m sf o rs e m a n t i cp a r a d o x e sr e s o l u t i o n ．T h i sp a p e ra t - t

3、 e m p st os t u d yc a r e f u l l y t h eb a c k g r o u do ft h e s i t u a t i o ns e m a n t i c s s o l u t i o n ’S c r e a t i o n ，t o c l a r i f y a n ds u m m a r i z es y s t e m a t i c a l l yt h e b a s i

4、 ci d e a sa n d s p i r i t u a le s s e n c e o f t h es o l u t i o n ，t oa n a l y z et h e r a t i o n a l i t ya n dd e f i c i e n c y o f t h es o l u t i o n ，t od i s c u s st h e s o l u t i o n ’Sp r o m o t

5、i o n t om a n yr e l a t e dt h e o r i e s ．T h i sp a p e ri n c l u d e st h e f o l l o w i n gf o u r p a r t s ：T h ef i r s tp a r to f t h i sp a p e r i s t os t u d yc a r e f u l l yt h eb a c k g r o u n do

6、f t h es i t u a t i o ns e m a n t i c s s o l u t i o n ’S c r e a t i o n ．F i r s t ，a n e w b e t t e r p r o g r a m f o r s e m a n t i c p a r a d o x e sr e s o l u t i o nn e e dt o b er a i s e du r g e n t l

7、yb e c a u s et h ep r o g r a m si n t h ep a s th a v el o t s o fd e f e c t s ．S e c o n d l y , t h e r i s e o f “c o n t e x t —s e n s i t i v e p r o g r a m ’’a n dt h e a d v e n to fs i t u a t i o ns e m a n

8、 t i c se n a b l e i tp o s s i b l et or a i s et h es i t u a t i o n s e m a n t i c s s o l u t i o n ．T h e s e c o n dp a r t o f t h i s p a p e ri s t oc l a r i f ya n d s u m m a r i z e t h eb a s i ci d e a

9、so f t h es i t u a t i o ns e m a n t i c ss o l u t i o n ．T h r o u g ht h ei n t r o d u c t i o no ft h e “c o n t e x t ”，t h ec r e a t i o no f‘‘A u s t i n i a np r o p o s i t i o n a lv i e w ’’a n dt h ee s t

10、 a b l i s h m e n t o f ‘‘A u s t i n i a nt r u e v a l u ev i e w ' ’，t h es i t u a t i o ns e m a n t i c ss o l u t i o ns o l v e si n t u i t i v e l ya s e r i e so f s e m a n t i c p a r a d o x e ss u c h

11、a s t h es t r e n g t h e n e dl i a r p a r a d o x ．T h et h i r d p a r t o ft h i s p a p e r i s t o e v a l u a t e t h e s i t u a t i o n s e m a n t i c s s o l u t i o n ．T op r e s e r v e t h e v a l i d i t

12、 yo ft h e c l a s s i c a l l o g i c ，t o m a k et h e w o r l d ’S “c o n s i s t e n c y ' ’a n d“i n t e g r i t y ' ’C O —e x i s t h a r m o n i o u s l y , t o a c c o r d w i t h t h e R Z H c r i t e r

13、i o n f o r p a r a d o xr e s o l u t i o n c o m p l e t e l y , t h e r a t i o n a l i t y o f t h e s i t u a t i o n s e m a n t i c s s o l u t i o n i sd e m o n s t r a t e d ．T h ed e f i c i e n c yo f t h es

14、o l u t i o nl i e sm a i n l y i ni t sf o r m a l t e c h n i q u e ．T h ef o u r t hp a r t o f t h i s p a p e ri s t o r e v e a lm a n yi m p o r t a n te n l i g h t e n m e n t so ft h es i t u a t i o ns e m a n