部編人教版二年級下冊語文口語交際：推薦一部動畫片公開課教案

1、1部編人教版二年級下冊語文《口語交際 部編人教版二年級下冊語文《口語交際-- --推薦一部動畫片》公開課教案 推薦一部動畫片》公開課教案口語交際：推薦一部動畫片教學(xué)目標(biāo)：1、能主動與同學(xué)交流自己熟悉的動畫片的情況，比較明確的表達自己看過的動畫片的名稱、主要內(nèi)容、精彩片段等。2、能注意說話的語速，把自己要表達的意思說清楚。3、能注意傾聽別人的發(fā)言，對別人的發(fā)言作出適當(dāng)?shù)脑u價，并積極參與交流、發(fā)言。教學(xué)重點：能比較清楚地把自己所要表達的意思

2、說出來。教學(xué)難點：有條理地說話，并正確掌握說話的語速，能讓別人聽清楚。教學(xué)過程： 一、談話創(chuàng)境，激趣引題談話：同學(xué)們，我們的童年是在動畫片的陪伴中度過的。想一想，小時候，是不是總有那么幾部動畫片讓你追得茶不思飯不想，就算學(xué)習(xí)再緊張，也要騰出時間，和父母斗智斗勇爭取看電視的機會!只要看上一集，心中就無比滿足。那么，如果讓你給大家推薦一部動畫片，你想給大家推薦哪部動畫片呢?今天這節(jié)課，我們就來互相推薦一部動畫片。二、自主交流，引

3、導(dǎo)回顧1、視頻播放動畫片《葫蘆娃》片段，然后指名說一說所播放的這一片段的內(nèi)容。(1)根據(jù)學(xué)生的敘述，適時指出學(xué)生在說話過程中的錯誤，指導(dǎo)學(xué)生正確進行口語交際活動。3(2)同伴間互相練習(xí)說話，互相指出對方的不足，糾正說得不通順的地方，爭取把自己所要推薦的動畫片的內(nèi)容講清楚。(3)小組交流，在小組里互相推薦動畫片，小組內(nèi)評選出說得最好的同學(xué)。3、各小組選派代表推薦自己印象最深的動畫片，注意推薦時，加上合適的肢體語言，并在介紹的過程中抓住要點

4、(人物特點、精彩片段、主要內(nèi)容等)。同時提醒其他同學(xué)認真觀看與傾聽，結(jié)束后進行點評。學(xué)生發(fā)言預(yù)測：生：我最喜歡的動畫片是《喜羊羊與灰太狼》 ，這部動畫片中有聰明伶俐的喜羊羊，美麗善良的美羊羊，好吃懶做的懶羊羊，健壯活潑的沸羊羊……我最喜歡的角色是懶羊羊，雖然他好吃懶做，但他活潑、純真、善良、可愛。每當(dāng)他遇到危險時，總是被喜羊羊救走，所以我叫他幸運之羊。生：我向大家推薦的動畫片是《熊出沒》 ，而我最喜歡這部動畫片中的《年糕風(fēng)波》這一集。熊