大學(xué)校園入口空間設(shè)計(jì)研究——以聊城大學(xué)東校區(qū)南門(mén)為例.pdf

1、伴隨著人類(lèi)文明的發(fā)展,大學(xué)作為高等教育的場(chǎng)所，得到逐步的完善，已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)城市甚至一個(gè)國(guó)家文化傳承和精神的重要載體。無(wú)論是在在東方國(guó)家還是西方國(guó)家，大學(xué)自古就被賦予了神圣的光環(huán)。在不同的地域、不同的歷史文化、不同的宗教信仰的背景下，大學(xué)校園整體的規(guī)劃及各局部細(xì)節(jié)表現(xiàn)，都有與其他不同的表象特征。
　　大學(xué)校園入口空間作為體現(xiàn)大學(xué)校園整體形象的窗口，不僅一個(gè)復(fù)雜而且綜合的空間系統(tǒng)，也是整個(gè)校園空間中不可或缺的一部分。她是一個(gè)校園的

2、門(mén)面，是標(biāo)志，也是其辦學(xué)理念最為突出，最為直觀的體現(xiàn)。她最大限度地把大學(xué)校園性格特色和整體氣質(zhì)集中到有限的空間中。不僅如此，大學(xué)校園入口空間也是連接校園環(huán)境與城市環(huán)境非常重要的媒介，在校內(nèi)師生的生活和城市生活中，都扮演著極其重要的角色。
　　本論文在回顧校園入口空間的縱向發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)之上，結(jié)合實(shí)際案例，列舉分析了大學(xué)校園入口空間景觀的主要構(gòu)成要素。從入口空間平面布局和實(shí)際空間形態(tài)角度，系統(tǒng)的闡述了大學(xué)校園入口空間和城市之間相互關(guān)