2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、“雙創(chuàng)”戰(zhàn)略的機(jī)遇和“大數(shù)據(jù)”時(shí)代的挑戰(zhàn)暴露出了我國企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級乏力的痛點(diǎn),研究科技人員勝任力構(gòu)成因素,并將之運(yùn)用于科技人員的管理與開發(fā),具有重要意義,然而相關(guān)研究尚未深入。為了探究“大數(shù)據(jù)”時(shí)代科技人員勝任力的內(nèi)在構(gòu)成,本文運(yùn)用扎根理論,在大量深度訪談的基礎(chǔ)上,構(gòu)建“大數(shù)據(jù)”時(shí)代科技人員勝任力理論模型,并以大數(shù)據(jù)樣本對理論模型進(jìn)行檢驗(yàn)。最后,基于此,從企業(yè)、高校、政府三個(gè)層面,提出科技人員的招聘配置、培訓(xùn)開發(fā)、績效考核等人力資源管

2、理建議。
  本研究主要內(nèi)容包括:⑴基于扎根理論研究,對科技型企業(yè)及科研單位的科技人員進(jìn)行非結(jié)構(gòu)化深度訪談,借助Atlas.ti7.0軟件,通過開放式編碼、主軸編碼、選擇性編碼,摘取出489個(gè)概念、33個(gè)范疇、12個(gè)主范疇和4大核心范疇,構(gòu)建了“科技人員勝任力結(jié)構(gòu)模型”,并通過了理論飽和度檢驗(yàn),研究結(jié)果表明:“大數(shù)據(jù)”背景下科技人員勝任力由協(xié)同力、決策力、信息力和科學(xué)素養(yǎng)構(gòu)成。⑵結(jié)合訪談資料和相關(guān)文獻(xiàn),開發(fā)出由協(xié)同力、信息力、決策

3、力、科學(xué)素養(yǎng)四因子共38個(gè)條目構(gòu)建的科技人員勝任力初始量表,并開展預(yù)測試。預(yù)測試結(jié)果表明初始量表具有一定的內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度,進(jìn)而對初始量表存在的問題進(jìn)行修正和完善,形成含48個(gè)條目的科技人員勝任力修訂量表。⑶運(yùn)用修訂量表收集到的462份有效數(shù)據(jù)對扎根理論構(gòu)建的初始模型進(jìn)行檢驗(yàn)與修正,檢驗(yàn)結(jié)果表明,科技人員勝任力由協(xié)同力、信息力、決策力、科學(xué)素養(yǎng)四因子構(gòu)成,且四因子對科技人員勝任力的貢獻(xiàn)度大小依次為:科學(xué)素養(yǎng)、決策力、信息力、協(xié)同力。⑷

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