學(xué)校崗位設(shè)置競聘實(shí)施方案_第1頁
已閱讀1頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校崗位設(shè)置競聘實(shí)施方案 學(xué)校崗位設(shè)置競聘實(shí)施方案學(xué)校崗位設(shè)置及聘用工作是教育單位人事制度改革的重要組成部分,是關(guān)系學(xué)校廣大教職工切身利益,事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局;是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的基本需求,是構(gòu)建和諧社會(huì)、踐行科學(xué)發(fā)展觀的根本。為進(jìn)一步深化我校人事制度改革,完善競爭激勵(lì)機(jī)制,規(guī)范學(xué)校單位崗位競聘工作,合理配置人才資源,充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性和創(chuàng)造性,根據(jù)運(yùn)城市人力資源局和運(yùn)城市教育局聯(lián)合下發(fā)的運(yùn)人社字【2010】58 號(hào)《

2、關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省人社廳、省教育廳(關(guān)于印發(fā)山西高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園等教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理三個(gè)指導(dǎo)意見的通知)的通知》文件精神,結(jié)合我校各項(xiàng)工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。 一、崗位競聘原則1、德才兼?zhèn)?、注重?shí)績、群眾公認(rèn)的原則;2、公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;3、自愿申請(qǐng),工作需要,崗位空缺的原則。4、全面考核其任現(xiàn)職期間的履職情況,同時(shí)兼顧競聘人員的工作年限、任職年限等有關(guān)條件。二、崗位競聘的范圍和對(duì)象學(xué)校所有在編在崗的

3、人員。小高二級(jí)崗位九級(jí) 34小高三級(jí)崗位十級(jí) 26小學(xué)一級(jí)教師小一一級(jí)崗位十一級(jí) 34小一二級(jí)崗位十二級(jí) 33五、崗位聘用的條件㈠基本條件:遵守國家憲法、法律、法規(guī);具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;具有各崗位所需的專業(yè)、能力、技能;身體健康,能在所競聘的崗位上勝任工作;服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù);近三年年年度考核結(jié)果為稱職及以上等次。㈡崗位聘用的資格條件專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照市和縣現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘有關(guān)規(guī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論