新人音版小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案表格版

1、 五年級(jí)第十冊(cè)音樂(lè)教案第二周第一課時(shí)課題春 意課時(shí)一課時(shí) 總節(jié)數(shù) 1 節(jié)知識(shí)1、表演歌曲《小鳥小鳥》歌曲借景抒情，運(yùn)用不同的節(jié)拍、節(jié)奏表達(dá)對(duì)春天的贊美。在學(xué)唱過(guò)程中學(xué)習(xí)切分節(jié)奏及樂(lè)句的重復(fù)、變化(相似)重復(fù)的創(chuàng)作手法2.聆聽(tīng)《致春天》，感受樂(lè)曲對(duì)春天的描繪，尤其是第一與第三樂(lè)段，相同的曲調(diào)，不同的手法表現(xiàn)不同的情緒。讓我們?cè)隈雎?tīng)過(guò)程中體驗(yàn)音樂(lè)豐富的表現(xiàn)力。教 學(xué) 目 標(biāo)情感“春天” “小鳥”都向人們“致春天”的來(lái)臨，本課匯編了一組

2、描繪春意的音樂(lè)作品。讓我們?cè)谝魳?lè)的感染下，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)。重點(diǎn) 通過(guò)表演歌曲《小鳥小鳥》、聆聽(tīng)《致春天》激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。難點(diǎn) 學(xué)習(xí)切分節(jié)奏及樂(lè)句的重復(fù)、變化(相似)重復(fù)的創(chuàng)作手法教具 電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤、學(xué)具 節(jié)奏卡片教學(xué)內(nèi)容 教師調(diào)控 主體活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)歌曲三、聆聽(tīng)《致春 天》師播放輕松地音樂(lè)歡迎學(xué)生新學(xué)期的第一節(jié)課。播放事先找好的歌 唱春天的歌曲 1.介紹作曲家的國(guó)籍及作品的背景為導(dǎo)入。

3、 (1)設(shè)問(wèn)：“挪威”----?(2)講解：春天對(duì)地處北歐---- 2.播放《致春天》。 (1)設(shè)問(wèn)：你能根據(jù)伴聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室生表演唱 邊聽(tīng)歌曲邊跟唱聆聽(tīng)并回答問(wèn)題視聽(tīng)《致春天》小組討論回答問(wèn) 題幫助學(xué)生聽(tīng)辨第設(shè)境激趣承上啟下的作用培養(yǎng)學(xué)生的賞析能力3五、小結(jié)5.表演歌曲。 在完成以上環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生發(fā)表表演歌曲的處理意見(jiàn)，如：演唱形式；編配打擊樂(lè)；伴舞；小品表演……進(jìn)行二度創(chuàng)作表演。表達(dá)對(duì)春天的贊美。符，要唱得“藕斷 絲連”狀，以