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1、《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì) 《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)課題 落花生 課型 講讀課文授課時(shí)間2 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“榨、榴”等·6 個(gè)生字,會(huì)寫“畝、播”等 8 個(gè)生字;掌握“便”這個(gè)多音字,理解“便宜、愛慕”等詞語的意思。2.分角色朗讀課文,背誦課文重點(diǎn)句,把握課文內(nèi)容。3.理解課文中含義深刻的句子,學(xué)習(xí)花生樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)的精神,懂得“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人”的道理。學(xué)習(xí)對(duì)比手法在文中的作用。教學(xué)重點(diǎn)分角
2、色朗讀課文,把握課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)對(duì)比手法在文中的作用。教學(xué)難點(diǎn)理解課文中含義深刻的句子,學(xué)習(xí)花生樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)的精神,懂得“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人”的道理。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“榨、榴”等 6 個(gè)生字,掌握“便”這個(gè)多音字;會(huì)寫“畝、播”等 8 個(gè)生字。2.朗讀課文,把握課文內(nèi)容。教具準(zhǔn)備課件。教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入( ) 分一、激趣導(dǎo)入1.謎語導(dǎo)入: 【設(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用5.默讀課文,思考:課文圍繞花生
3、講了哪些事?(①種花生、收花生。②母親提議過一個(gè)收獲節(jié),并為收獲節(jié)做了準(zhǔn)備。③吃花生時(shí)的議論。)教師:按照課文講的這三件事,我們把課文分成三部分來理解。生討論,并回答,師總結(jié):第一部分(1)寫“我們”按照母親的吩咐開辟空地種花生,居然收獲了。第二部分(2)寫母親提議過一個(gè)收獲節(jié),并定下過節(jié)的地點(diǎn)。第三部分(3—15)寫“我們”和父親吃花生、議花生的過程。三、學(xué)習(xí)課文的第一、二部分(出示課件 5)1.默讀第一、二自然段,邊讀邊思考:你讀懂
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