高一德育職業(yè)生涯規(guī)劃中段11

1、12014-2015 2014-2015 學年第一學期期中考試高一年級 學年第一學期期中考試高一年級德育試題 德育試題(卷） 卷）一.單項選擇題 單項選擇題（每題 2 分，共 40 分）1.下列屬于第三產(chǎn)業(yè)的是 ( )A.農(nóng)業(yè) B.工業(yè) C.建筑業(yè) D. 服務業(yè)2.在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生較普高生的優(yōu)勢是( )A.學歷 B.實踐能力 C.良好的道德品質 D.工作

2、熱情3.圍繞職業(yè)，人生的主要階段是（ ）A.從業(yè)準備的職業(yè)認知和試探階段 B.從業(yè)階段C.從業(yè)準備的職業(yè)選擇和職前準備階段 D.從業(yè)回顧階段4.按理想的內(nèi)容分，黨提出的全面建設小康社會的奮斗目標，屬于（ ）A.社會理想 B.道德理想 C.職業(yè)理想 D.生活理想5.（ ）是對人才本質及發(fā)展成長規(guī)律的基本觀點。A.就業(yè)觀 B.人才觀 C.擇業(yè)觀

3、 D.創(chuàng)業(yè)觀6.從職業(yè)素養(yǎng)本身的角度看，職業(yè)素養(yǎng)分為（ ）三個層次。①崗位職業(yè)素養(yǎng) ②行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)③ 公共職業(yè)素養(yǎng)④ 專業(yè)素養(yǎng) ⑤公民素養(yǎng)A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ③④⑤ 7.___側重于“做人” ，與情商的提高密切相關。①德育 ②美育 ③智育 ④體育 A.①② B.①③ C. ①④ D. ②④ 8.即使是階段目標，在現(xiàn)實生活中也往往不能（

4、 ）A.順利實現(xiàn) B.脈絡清晰 C. 階梯合理 D.一步到位 9.職業(yè)能力由（ ）構成。①專業(yè)能力 ②方法能力 ③ 社會能力 ④ 實踐能力A.① B.①② C.①②③ D. ①②③④10.喜歡制作能看得見、摸得著的產(chǎn)品，并很快看到自己的勞動成果，適合從事一些具體的工作的職業(yè)是（ ）①廚師 ②園林工 ③美容師 ④畫家 ⑤ 醫(yī)生A.①②④ B.

5、 ①②③ C. ②③④ D.③④⑤11.學歷文憑是一個人接受教育的年限、所具有的文化程度或者學業(yè)程度的證明，由（ ）頒發(fā)。A.教育部門 B.人力資源部門 C.社會保障部門 D.文化部門12.( )性格的人的主要特征有安全性、規(guī)律性、倫理性、縝密性、克制性等。A.外向型 B.中間型 C.內(nèi)向型 D.多變型13.下列屬于職業(yè)生涯發(fā)展的外部條件的是（ ）A.個性特點 B. 學習

6、狀況 C. 家鄉(xiāng)經(jīng)濟特點 D.行為習慣14.具有變化型、獨立型、自我表現(xiàn)型職業(yè)性格的人適合的職業(yè)是（ ）A.銷售員 B.導游 C.演員 D. 護士15.確定（ ）是職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)都圍繞它展開。A.近期目標 B. 長遠目標 C. 階段目標 D. 發(fā)展目標16.在日常學習和生活中養(yǎng)成良好（ ） ，是提高職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。A.性格 B

7、. 興趣 C. 習慣 D. 能力 17.職業(yè)生涯規(guī)劃的階段目標應包含以下（ ）要素。①是“什么” ②是“何時” ③是“內(nèi)涵” ④ 是“機遇”A.① B.①② C.①②③ D.①②③④18.下列有關興趣的說法有誤的一項是（ ） 。A.興趣一經(jīng)形成，就固定不變 B. 興趣可以培養(yǎng) C.興趣會影響職業(yè)的選擇 D.有的人興趣比較單一，有的人興趣比較廣泛19.下列說

8、法有誤的一項是（ ）A.能力可以提高 B. 性格可以調(diào)適C.職業(yè)價值取向不可以調(diào)整 D.行為習慣可以改善20.（ ）是完成行為習慣市民化的必要前提。①自信 ②自立 ③自強 ④自主3壽陽一職中 壽陽一職中 2014-2015 2014-2015 學年第一學期期中考試高一德育 學年第一學期期中考試高一德育 答題卡 答題卡 班級 姓名一、 單項選擇題 單項選擇題（每題 2 分，共 40 分）二、判