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文檔簡介
1、Unit6 Unit6 Happy Happy birthday! birthday! 教學設計 教學設計一、教學內容Unit 6 Happy Birthday Part A Let’s learn , Let’s do and Let’s sing 教學設計二、教學目標:(1)知識目標:本課要求學生能聽、說、認讀數(shù)字 from one to ten.(2)技能目標:能在實際情景中進行運用數(shù)字,能根據(jù)指令做出相應的動作,能數(shù) 10 以內
2、物體的數(shù)量。(3)情感目標:1、學生能夠參與到課堂中,養(yǎng)成合作學習的習慣。2、培養(yǎng)學生的學習興趣。教學重、難點:1、本課教學的重點是聽、說、認讀數(shù)字 one ,two,……, ten.2、 難點是能根據(jù)指令做出相應的動作, 數(shù)字 three, five , seven ,nine, ten的發(fā)音。三、教學用具:多媒體課件四、教學過程:教學步驟 教學過程 設計意圖Step 1Warm-upⅠ.Free talk.簡單的問候能拉近師生間的距
3、離, 同時復習了以前學過的知識。Ⅱ.Listen to a song:《Ten Little Candles 通過歌曲引入課堂,110(報警電話)120(急救電話)114(電話查詢)12315 (消費者投訴電話)Step 3PresentationⅠ. Teach the word “nine”.(1)通過“119(火警電話)”的學習,引出單詞 nine 的教學。(2)教師示范:Show me nine .學生跟著做。這部分主要通過認讀
4、常用電話號碼的方式和滲透生活常識、 中西方文化知識來引出新單詞的學習, 使學生了解更多的課外知識。Ⅱ. Good to know:學習 six 和 sevenLucky number: In China, our lucky number issix, but in Canada the lucky number is seven.(不同文化的人們有不同的幸運數(shù)字,甚至不同的人都有不同的幸運數(shù)字。中國的幸運數(shù)字通常是 6,因為人們相信這
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